中大明日數學計畫　小學生自主學習節奏

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中大明日數學計畫　小學生自主學習節奏 【聯合晚報╱記者游婉琪╱即時報導】 2013.11.06 10:06 am

　中央大學講座教授陳德懷發起的「明日學校」計畫，在桃園縣中平國小試辦學生每人一機，透過平板電腦數位學習。其中「明日數學」執行成果顯著，二年級229位小朋友實施一學年後，半數以上學生已完成三上的課程進度，「跳級」表現令人驚呼。

　陳德懷將國小一到三年級的數學課程轉成多媒體內容，依照不同數學概念設計出課程地圖，再以「數學島」方式進行互動式遊戲，讓學生可自由依照個別進度學習，教師則由「授課者」，慢慢地轉變成「解惑者」和「輔導者」。

　陳德懷指出，明日數學讓學生打破教科書進度的限制，可按自己的能力調整學習節奏。但學習腳步加快，並非「明日數學」執行重點，而是讓老師不需要忙著趕進度，轉而可把心力用在激發學生數學潛能。

【2013/11/06 聯合晚報】@ http://udn.com/原文轉載自 【2013-11-06/聯合新聞網 生活 即時新聞 】