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國語日報柯華葳接掌國教院 首重閱讀力 (2013/4/2) 楊惠芳／臺北報導 國家教育研究院院長由中央大學教授柯華葳出任，昨天交接。柯華葳長期推動閱讀，關懷偏鄉中小學生，近年來也進行國際數學與科學成就趨勢調查及促進國際閱讀素養研究，是個低調、默默做事、不重形式的學者，預期她上任後，將為國教院帶來新氣象。 說話速度快、思考也快的柯華葳說：「教育部長蔣偉寧找我來，期許我讓國教院更有感，因此，我希望將來國教院是一個創新、變革的團隊，凡事都要比教育部快一步，讓教育部有感，也讓民眾有感。」 「如果編寫國小國語課本，一年級第一課第一個字會是什麼？」柯華葳說：「這是板橋教師研習會主任崔劍奇，三十年前問我的一個問題，這句話給了我一個研究方向，也影響我一輩子，讓我投入研究提升閱讀能力的行列。」 提升閱讀力、提升國民素養是柯華葳上任的重要任務。柯華葳表示，現在的學生學太多，課程中有太多反覆練習的內容，不如將這些時間空出來，引導學生做閱讀思考。 常常與兒童互動的柯華葳發現，家庭閱讀活動頻率愈高，孩子的成績愈好，而且有城鄉落差，愈偏鄉的孩子成績愈低落。她認為，閱讀力就是「自學力」和「思考力」，第一線教師如果要提升學生的閱讀素養，就要「少說話」，每節課挪出五到十分鐘的時間，讓學生思考及表達。 充滿活力及想法的柯華葳表示，當教師及學生低頭準備考試時，應該先思考「這麼做對學生面對未來有幫助嗎？」她認為，十二年國教是臺灣教育改革的轉機，未來國教院除了全面檢視課綱外，也要協助教師增能，讓教師在面對不同條件的學生時，可以設計不同的教材，將學習能力較弱的學生一起帶上來。原文轉載自【2013-04-02/國語日報/16版/人物】
