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為積極回應新時代學生對心理健康與人際互動的需求，學務處10月20-22日在游藝館舉辦「SEL看見情緒・學務家年華」。活動結合社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL）核心理念，透過專題講座、學務處各單位設立攤位體驗與互動，引導全校師生與大眾認識情緒、學習自我調節，活動現場人潮熱絡，溫馨且充滿活力。   本次「家」年華以 SEL 的五大核心能力——自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧與負責任的決定為策展主軸，跳脫傳統宣導框架，設計了多樣化動態、靜態的沉浸式體驗關卡，讓與會人員能更加理解與運用社會情緒學習的精神。

蕭述三校長在開幕致詞時表示，在高度變動與資訊爆炸的時代，知識的獲取日趨容易，但內心的穩定與同理心，是AI時代無法取代的關鍵能力。希望透過「SEL看見情緒・學務家年華」的形式，讓情緒教育走入日常，讓每一位學生都知道：「有情緒是正常的，我們一起學著理解它、面對它。」

學務長陳思妤指出，未來將持續把SEL精神融入日常課程與學務活動中，建構兼具關懷、韌性與幸福感的校園支持系統，讓校園不僅是學習知識的地方，更是接住每一顆心靈的安全基地。