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111週年校慶講座首場邀請資訊工程學系楊鎮華講座教授，以「AI來了，學術愛情怎麼辦？」為題，從人工智慧發展史、自身學術歷程與高教行政經驗，深入剖析AI時代對學術研究、學習模式帶來的深刻衝擊，帶領師生在科技浪潮中重新思考「人」的價值、情感與目標。
AI時代已至 科技發展重塑學術版圖
楊鎮華指出，AI並非突如其來的產物，而是長期累積下的成果，更言及從早期GPT-2、GPT-3到近年的GPT-5，模型規模、算力需求與訓練成本皆呈指數型成長。由於AI模型訓練對算力與經費的龐大消耗，如何透過最佳化參數與資料比例，提升模型效能，往綠色AI邁進成為標的。
他也不忘提醒，儘管AI表現越發卓越，但其本質仍是工具，真正關鍵仍在駕馭與詮釋科技成果。也建議80/20的做事法則，「決定哪一些不要學，然後重新學習。」讓機械化、重複性工作交給AI，專注20%的創新發想與潤色，除去歧視及完成事實查核，為公開發布負責。
學術歷程回顧 從研究到教育治理的跨界實踐
回顧自身學術與行政歷程，楊鎮華曾任中央大學研發長、副教務長、電算中心主任和校務研究辦公室主任等重要職務，曾獲國科會傑出研究獎，近期更榮獲教育部師鐸獎、學術獎，以及傑出資訊人才獎等之肯定，長期致力於推動高等教育數位轉型與教學創新。
AI的崛起讓未來學術訓練不再只是知識累積，而是更強調智能運用及信任、指令與成本的掌握與獨斷的決策能力。他也指出，AI雖可提升研究產能，但學術的核心價值仍在於創新、洞察與責任感。若缺乏人文素養與倫理自覺，反而剝奪多元、平等與可解釋性。接受AI作為工具，學習人性化設計以吸引市場注意力，並保有韌性，能判斷資訊的錯誤，且保有主動推動事物的能力，是身為教育端與學生端的共同培養目標。
AI與「人」 在效率與情感之間尋找平衡
真正的學術熱情不應被AI取代，而是應在科技輔助下被進一步放大。他勉勵學生，在AI時代更要培養創意、好奇心與批判思考，培養定義與解決問題的能力，建立良好人際交流、發掘貴人，為自己的本質魅力行銷和造勢。人生應更是一場長期投入、反覆琢磨與內在對話的歷程，建立團隊、增加識別度，才能在高速變動的環境中，逐步打造自我價值，以利與追求更長遠的人生目標。
演講最後，楊鎮華以「人文美感與思考」為永恆總結，指出人類的情感與矛盾是AI真正無法取代的部分，鼓勵學子以開放心態擁抱AI世代，同時鼓勵學習、反思，跟「會讓你變得更好的人」在一起，找到期待與天職，守護身為人的愛、信念與理想，在擅長與目標之間取得平衡，找出屬於自己的故事。
