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因應社會快速變遷及學生核心競爭力需求，中央大學客家學院在idea NCU的架構下，6月11日舉辦「idea Hakka新客棧」揭牌儀式，將現有的教學空間活化，學生也展示自行設計的客家文創商品，透過跨領域的課程教學，以學生創意出發，為客家文化注入新活力。 在陳志臣副校長、客家學院周錦宏院長、鄭國興副教務長和教學發展中心主任吳穎沺的共同主持下，由學生自行設計logo的「idea Hakka新客棧」正式啟用。未來將以「客家語文與數位傳播」、「地方文創實作」和「大數據建置與決策分析」三大主軸作創新教學。 陳志臣副校長表示，目前的學習當以學生為本，將舞台交給學生，因此「idea Hakka新客棧」希望培養學生四大關鍵能力：包括自主學習、跨域合作、社會實踐和國際移動。鄭國興副教務長也說，教學空間的活化，別小看四角桌變六角桌，參與人數不同，激盪出的想法也會跟著不同。 「客家文化創意與設計」學生社群不論在自主性、創新性皆是今日成果展之亮點，例如由一群對社會科學及客家文化有熱情的大學生所創立的YouTube頻道「沒半點錢」，取自於歌曲〈客家本色〉－唐山過台灣的下一句，即以客家後生的日常生活為出發，破除大眾對於客家的刻板印象，讓更多人了解什麼是客家。Nature Fun植物染團隊，以客家藍染做為發想及擴展，希冀客家後生們莫忘草木恩情及先祖智囊的道路，並以天然及環保不傷害自然的方式做染料，秉持對土地的友善並且由學生設計及染製，手作出各種獨特客製化的客家文創商品。 「客家語文數位學習與實作」課程則結合客家語文與LINE機器人，由學生社群自行發想、揮灑創意產出各種主題機器人，例如：「客家新媳婦」結合客家食譜為主題、「HAKKA MUSIC」為一個方便操作的客家音樂資料包、「一八五七，那年我送給你的山歌」則是一個客語故事機器人，學生因應潮流之所需，將客家語言與文化融入其中，製作出LINE機器人，以提供有需求的使用者。 透過跨領域的課程教學，並以學生自身創意出發，為客家文化注入新活力，不僅增加了客家文化的易接觸性，使客家文化利用科技、媒體及文創等方式傳播與應用，增加客家領域人才培力科技與人文軟實力！
