實現留學夢 　雙聯學制締造加值人生

 

從大三開始，出國留學就是侯梵琳的夢想。研究所指導教授林志光便積極幫忙，除了提供交換資訊與申請資料之外，還主動聯絡日本廣島大學同屬材料強度領域的教授菅田淳，討論台日雙方都有興趣發展的研究內容，最後以固態氧化物燃料電池接合件的強度為題，促成此次合作。

 

面對新環境，語言還是最大的障礙，但她不以語言為限，積極參加國際交流活動，也找到可以練習日文的會話夥伴，逐漸改善語言不通造成的藩籬。她說:「出國學到最多的其實是藉由溝通交流解決困難，而強烈的意願可以解決所有問題。」參與雙聯學制計畫，讓侯梵琳見識世界的廣闊與多元，在實現留學夢之餘，也因實地走訪異文化而受益良多。

 

 

國中時期，劉家宏便十分嚮往日本。畢業前夕，機械系正好與廣島大學締結雙聯計畫，受到友人鼓勵，再加上指導教授黃衍任與機械系顏炳華教授大力協助，最終促成此行。

 

劉家宏在中央大學屬自動控制實驗室，在廣島大學卻分屬傳統加工實驗室，如何結合兩個領域的知識理論並昇華成研究，是他面臨的首要課題；挑戰不止於此，傳統加工強調親手實驗，實驗對象是實體物件，不同於程式設計可隨時修正的機上作業。因此，實驗前需要更多層面的思考與更完整的規劃，以避免資源耗損。

 

面對種種難題，劉家宏回歸審慎務實，以「震動」方式檢測應用性，並且以當時尚未應用於日本傳統加工領域的HHT分析法成功驗算。透過雙聯學制計畫，劉家宏得以接受台日教授共同指導，以更多面向和角度切入相同領域的議題，汲取加倍知識之外，更是思維突破。

 

 

身為首屆雙聯學制畢業生，他們感謝台日指導教授的提攜以及母校的栽培:在精進研究之外，也藉此讓視野躍上國際，雙聯學制為他們的人生打開了一扇嶄新的大門。

 

機械系顏炳華教授表示，近年台灣學生出國深造比例不高，勢必衝擊台灣長期發展。透過雙聯學位制度，學生有機會到國外學習與世界接軌，他說:「如果人生是一本書，參與雙聯學位就像突然得到兩本書，對學生是跳躍性成長。」