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現任行政院環保署毒物及化學物質局長謝燕儒於76年畢業於國立中央大學土木工程所衛生工程組。因一次高中同學的邀約參訪，從此結下中大緣。在政府單位服務三十載，貫徹「以人為本」的理念，自汙水處理起步轉而建造綠建築再投入食安議題的把關。學長認為，身為大學生，具備健全的身心靈為首要，其次為發覺自身的興趣、保持優良的學習態度及不忘增進自身的語言能力。
結下中大緣
在大三時，因一次就讀於中央大學的高中同學，在春假時的邀約參訪，謝燕儒學長為中大的朦朧美所著迷，以「人間仙境」形容雲霧瀰漫的景致，並將中央大學土木工程所列入欲就讀之研究所第一選項。謝燕儒學長畢業於台灣大學農業工程工系學士班，主要修習農田水利相關課程，也了解到灌溉水質的重要性。由於台灣當時工業正大力發展，汙水防治處理是一個必須留意的問題，因此決定報考國立中央大學土木工程所的衛生工程組。
公職人生由治水起步
在河川治理特論的課程中，謝學長深受當時的兼任教授，台灣省政府住宅及都市發展局副局長，李錦地教授的啟發，教授的這句話：「治理河川要天人合一。」使他至今仍銘記在心。謝學長表示，治理河川需要依順河川的水理特性，原本是蜿蜒的河川就不宜以截彎取直的方式整治。退伍後，由於當時汙水下水道普及率僅有3％，而且都集中在台北市及少部分高雄市。在曾任職於台北市公所衛生工程處副總工程司的歐陽嶠暉教授的鼓勵下，決心從事下水道相關工程，並於78年12月高考分發到台灣省政府住宅及都市發展局林口工程處，擔任工程員並負責林口南區污水處理廠施工監造工作。翌年，由曾在台灣省政府住宅及都市發展局從事規劃設計工作時任職於環保署的葉俊宏學長引薦調職至環保署。
意外加入綠建築的行列
由於修習土木相關的研究所，83年由環保署環檢所黃萬居所長指派負責國家環境檢驗大樓。雖然當時台灣仍無創立綠建築相關規章，但署長張隆盛特別要求，以「綠建築」方式規劃該辦公園區。由於貫徹該項政策，除全區以本土樹種綠美化之外，以鋼結構及半預鑄式節能減碳方式施工，並規劃完善之廢棄物資源回收處理設施、廢污水處理設施及中水回收系統，如期如質完成該工程。而國家環境檢驗大樓於90年獲內政部建築研究所依行政院頒布的「綠建築推動方案」授頒「綠建築標章」七大指標系統，包括「綠化」、「基地保水」、「水資源」、「日常節能」、「二氧化碳減量」、「汙水垃圾改善」，為我國第一件獲此榮譽的公有建築物。 綠建築係以台灣亞熱帶高溫高濕氣候特性，掌握國內建築物對生態（Ecology）、節能（Energy Saving）、減廢（Waste Reduction）、健康（Health）之需求，訂定我國的綠建築（EEWH）評估系統及標章制度。謝學長認為，綠建築的四大理念屬健康最為重要，建築本來就應該做「以人為本」的設計，而根據統計資料，多數人類一生中有90%的時間待在室內，因此，選擇無毒性、低危害性的室內建材及油漆已成為當前建築所必須考量之重要項目。
身為現任毒物及化學物質局長
政府於105年底成立毒物及化學物質局執行化學物質源頭管理及災害防救等業務。其中，為提升食品安全管理，建立消費信心，提出「食安五環」政策，由行政院食品安全辦公室督導協調農業委員會、環境保護署、衛生福利部、經濟部及教育部等部會共同執行；就「源頭控管」、「重建生產管理」、「加強查驗」、「加重惡意黑心廠商責任」及「全民監督食安」等五大面向，作為我國食安升級之推動方針，確保從農場到餐桌之每一環節皆符合環保、安全標準。其中，謝局長認為「源頭管理」為首要，必須留意農地生產時的灌溉水源及農藥，並注意工廠製造時的食品衛生及其添加的化學物質。目前衛生福利部食品藥物管理署的稽查是針對販售店家進行裁罰。為防止化學物質誤用，政府單位必須追溯銷售化學物質的源頭，以消弭具食安風險疑慮的化學物質來源。身為毒物及化學物質局局長，學長呼籲民眾不要購買標示不明的食物，藉此，除能降低購入黑心食品的風險外，此外，從包裝上所提供的廠商資料可以溯源，以避免食安問題的發生。
給學弟妹的勉勵
土木工程就如其英文名稱「civil engineering」所述，為民生工程，並與食、衣、住、行、育、樂環環相扣。因此，學長表示土木相關事業的前景大好，學弟妹不必擔心找不到職缺的問題，並以「除非地球毀滅，不然土木系一定有工作。」一句話來說明對土木產業的信心。再者，謝學長也特別強調，由於近期逢大批退休潮，因此近幾年土木工程相關的公職的錄取率大幅提升，故欲從事公職的學弟妹們若在最近參加公務人員高等考試暨普通考試會有極高的錄取機會。 另外，謝學長表示，大學這四年以具備健康的身心靈為首要，當然，也必須透過各項課程的參與發掘自身的興趣並勇敢去追求。同時，需要保持學習的上進心，並增進自身的語言能力。由於出身於土木工程學系，學長特別叮嚀，土木工程產業的市場已擴及至海外，且若在國內也可能遇上外籍勞工等，皆須具備外語溝通能力，因此英語能力著實重要。再者，在土木相關產業中，實務經驗的累積尤其必要，不管在業界發展抑或從事公職，除必須靈活運用校內所學的知識外，更需要在工作經驗中成長。
