國立中央大學新聞網

中央大學與桃園市教育局合作「明日學校」計畫有成，1月7日在太空及遙測研究中心舉辦「明日學校」研討暨表揚會，邀請認知所所長吳嫻教授和師資培育中心主任張立杰分享研究成果，並有種子教師分享推動明日學校課程的切身經驗與感動，以翻轉學習之理念，期望提昇下一代競爭力！

研討會由文化國小吳德業校長介紹「明日學校在桃園的今日與明日」展開序幕，「明日學校」的重要推手──中央大學網學所陳德懷教授，則專題分享在現有基礎下，如何加深推動「明日閱讀」，研究團隊同時公布「明日學校」FB官方粉絲團，期許學術研究與教學現場未來能有更多交流與應用。

國家教育研究院柯華葳院長在百忙之中，也參與盛會進行專題演講：「閱讀‧解題」。柯華葳在演講中強調：「閱讀」是讓新世紀學生可以不斷學習，且不論環境如何變換，都沒有人能奪走的能力；而在科技台灣的今日，更應培養孩子的「數位閱讀素養」。她更認為透過大量閱讀、研讀，讓下一代孩子能讀出問題、解決問題才是最重要的。

中央大學自5年前與中平國小合作，推動以學生為中心的「明日學校」計畫，採一人一機模式實施包含「明日閱讀」、「明日創作」、「明日數學」等課程，即注重培養學生興趣、支援自我學習與合作學習、促進學與教的典範轉移，以提升學科成就，並進而培養複雜問題解決等21世紀能力。而在桃園市教育局的大力支持下，全市實施MSSR(身教式持續安靜閱讀)已達127所學校(含20所國中、1所高中)，有549位教師接受過「明日學校」師資培訓，明年「明日閱讀」可望推廣至全市所有國小。

推動數位教育，教師扮演的角色格外重要。因此，研討會也特別邀請6位國中小種子教師分享，推動實施「明日學校」課程的寶貴經驗與點滴故事，表揚實施「明日學校」課程表現優異的20位教師，感謝他們在教學上的付出的努力，也期盼他們的熱忱與用心能傳遞至桃園市每個校園，感動更多學校、教師加入「明日學校」的行列。

瑞梅國小簡秀如老師在MSSR之後，與孩子一起玩書、聊書。高年級學生的小說寫作，結合偶像劇預測行銷的方式，用膠囊小說呈現各種預測的推論，給老師每天服一顆，同時成立網路FB短篇散文或小說投稿區，讓同學投票決定小說的結局。

楊明國中郭淑玲老師表示，國小有進行過「明日閱讀」的學生，在進行創作時，書寫內容比較豐富，也比較容易入手；透過「明日創作」的課程，遇見學生真實生命歷程，也療癒了另一個淚眼婆娑。

未來中央大學也將持續與桃園市教育局合作，依已訂定的103-105年度「明日學校」計畫，以閱讀為基礎，延伸至創作、數學，讓學生藉由數位科技之輔助，提升學習興趣及整體學能，協助桃園市學校成為明日數位學校。 明日學校粉絲團：https://www.facebook.com/schools.of.tomorrow.tw