中央大學邀請1996年諾貝爾物理獎得主歐謝羅夫(Douglas D. Osheroff)為國鼎講座，於本(11)月17-21日在中央大學講學，除了參觀理學院重點實驗室、訪視物理系大學部課程上課情形，與師生親切交談之外， 18、19日兩場公開演講，吸引逾千人前往聆聽。
中大國鼎講座歐謝羅夫在18日上午以”Asking Questions of Nature”為題，吸引師生匯聚秉文堂，全場爆滿，許多學生在走道席地而坐。歐謝羅夫鼓勵學生不要讀死書，有時候要退一步全盤思考，並保持開放的心靈；他同時強調，必須要有「自己動手做」的能力，許多頂尖的研究成果，都依賴自行設計的設備加以驗證，他的3He研究成果，就是依靠自己設計出來Osheroff’s Pomeranchuk Cell做出來的。
19日下午則在大講堂以”My Career in Science”為題，活動開放高中生參加，共有建國中學、師大附中、北一女中、景美女中、政大附中、松山高中、暖暖高中、竹山高中、延平高中、武陵高中、中壢高中、復旦中學、啟英高中、新竹實驗中學、竹東高中、台中一中、精誠中學、基隆女中、東大附中、協同中學、南投弘明高中等校超過600位同學參與。
他說「任何新的科學的進展，都會改變我們對自然的看法」，當他發現3He的超流性，將研究結果投稿期刊時，卻被退稿了，因為「超出了既有的想像」，沒人能夠理解，後來證明其研究的確不同凡響，因此榮獲諾貝爾獎榮冠。
歐謝羅夫表示高中化學老師是他的科學啟蒙之師，記憶中最深刻的是，老師帶了一罐牛奶瓶，要求同學猜猜看裡面裝了什麼？雖然看不到內容物，但是可以拍一拍、搖一搖、聞一聞這些動作，去推測內容物的性質。歐謝羅夫說，每一次的實驗都是在向自然探求答案，若一時無法索解，那就做更多的實驗，去找出「她（自然）」想要說的話。
歐謝羅夫以他自己為例，1971年11月24日的感恩節連續假期，由於他在實驗中看到一些特別現象，感到疑惑，因而窩在地下室的實驗室中，重做實驗，持續讓實驗溫度下降；結果重複幾次都看到了同樣的現象。
在1972年4月某日凌晨2點多，他確認了3He的超流現象，非常興奮卻無人分享，忍耐到了4點多，撥了通電話給指導老師報告好消息。歐謝羅夫跟在場的學生開玩笑說：「你也可以半夜打電話給我，但要保證告訴我的是『好消息』」，而指導教授也在6點多回電給他繼續討論。
19日的演講，由物理系朱慶琪老師擔任重點提示翻譯解說，期能更準確理解大師的研究成果菁華。對談時間，同學皆能以流利英文向歐謝羅夫提問，並獲歐謝羅夫親筆簽名帽。90分鐘的演講，讓在場師生如癡如醉，最後各高中師生上台與歐謝羅夫合影留念，留下美好回憶。而多日來近距離的接觸，也讓中大學生為他取了一個「DDO」的暱稱，拉近大師可望而不可及的距離。
文/古明芳
中大國鼎講座歐謝羅夫在18日上午以”Asking Questions of Nature”為題，吸引師生匯聚秉文堂，全場爆滿，許多學生在走道席地而坐。歐謝羅夫鼓勵學生不要讀死書，有時候要退一步全盤思考，並保持開放的心靈；他同時強調，必須要有「自己動手做」的能力，許多頂尖的研究成果，都依賴自行設計的設備加以驗證，他的3He研究成果，就是依靠自己設計出來Osheroff’s Pomeranchuk Cell做出來的。
19日下午則在大講堂以”My Career in Science”為題，活動開放高中生參加，共有建國中學、師大附中、北一女中、景美女中、政大附中、松山高中、暖暖高中、竹山高中、延平高中、武陵高中、中壢高中、復旦中學、啟英高中、新竹實驗中學、竹東高中、台中一中、精誠中學、基隆女中、東大附中、協同中學、南投弘明高中等校超過600位同學參與。
他說「任何新的科學的進展，都會改變我們對自然的看法」，當他發現3He的超流性，將研究結果投稿期刊時，卻被退稿了，因為「超出了既有的想像」，沒人能夠理解，後來證明其研究的確不同凡響，因此榮獲諾貝爾獎榮冠。
歐謝羅夫表示高中化學老師是他的科學啟蒙之師，記憶中最深刻的是，老師帶了一罐牛奶瓶，要求同學猜猜看裡面裝了什麼？雖然看不到內容物，但是可以拍一拍、搖一搖、聞一聞這些動作，去推測內容物的性質。歐謝羅夫說，每一次的實驗都是在向自然探求答案，若一時無法索解，那就做更多的實驗，去找出「她（自然）」想要說的話。
歐謝羅夫以他自己為例，1971年11月24日的感恩節連續假期，由於他在實驗中看到一些特別現象，感到疑惑，因而窩在地下室的實驗室中，重做實驗，持續讓實驗溫度下降；結果重複幾次都看到了同樣的現象。
在1972年4月某日凌晨2點多，他確認了3He的超流現象，非常興奮卻無人分享，忍耐到了4點多，撥了通電話給指導老師報告好消息。歐謝羅夫跟在場的學生開玩笑說：「你也可以半夜打電話給我，但要保證告訴我的是『好消息』」，而指導教授也在6點多回電給他繼續討論。
19日的演講，由物理系朱慶琪老師擔任重點提示翻譯解說，期能更準確理解大師的研究成果菁華。對談時間，同學皆能以流利英文向歐謝羅夫提問，並獲歐謝羅夫親筆簽名帽。90分鐘的演講，讓在場師生如癡如醉，最後各高中師生上台與歐謝羅夫合影留念，留下美好回憶。而多日來近距離的接觸，也讓中大學生為他取了一個「DDO」的暱稱，拉近大師可望而不可及的距離。
文/古明芳