「2020中大創意嘉年華」9月15日在中央大學綜教館舉行開幕式，吸引許多大一新生熱情參與。黃靖涵攝
為提升學生自我學習成效，透過同儕合作學習模式，探索多元的知識，培養積極主動的學習態度，9月15日起在中央大學綜教館為期三天的「中大創意嘉年華」活動，帶領大學新鮮人體驗豐富精采的社群活動，觀摩創新教學的成果，並了解微課程和微學程的申請，希冀提升學生自主學習與校園讀書風氣。
中央大學陳志臣副校長在開幕致詞中表示，產業環境變化極為快速，教學也要跟著變革，透過中央大學的創新教學計畫與學生創新社群的推動，並提供教師和學生ideal NCU創意實作空間，鼓勵學生成立解決各式議題的創意社群為經，以支持教師落實新穎的創新教學為緯，希望能共同編織出教學相輔相成的未來藍圖。
營造學校整體創新教育環境有非常多的面向，除了強化硬體設備，還要配合教學制度的變革與教學上的創新。對此，中央大學教務長王文俊表示，鼓勵教師以實際教學現場的問題出發，學生則以生活中發掘議題，跳脫學科的框架、延伸課堂的學習，透過有系統的步驟和方法，以及跨領域的對話和交流，激盪出「非唯一解答」的創意觀點，實踐創新教學，以提升學生創新思考、自主學習、跨域溝通和社會參與的能力，達到學以致用之目的。
目前成立的社群團隊面向多元廣泛，包含關注食農行銷、文化保存、科技整合等，並積極與校外組織建立合作夥伴關係，互相交流分享經驗。歷年來亦有不少新創公司從中孕育而生，包含Wattle個人化水壺、客客文創有限公司、暴風數位服務有限公司。本次活動除安排了系列講座與工作坊，並邀請了本校11個社群進行理念和活動介紹，現場熱鬧非凡。教學發展中心歡迎同學深入了解有興趣的社群團隊，創造出自己的學習樂趣。
陳志臣副校長表示，透過中央大學的創新教學計畫與學生創新社群的推動，希望共同編織出教學相輔相成的未來藍圖。黃靖涵攝
感念教師對創新教學努力與付出，王文俊教務長頒發「創新教學績優」狀給中文系鄭芳祥老師(中)和語言中心陳若盈老師（右）。黃靖涵攝