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為推廣科普教育,由科技部、臺鐵局及國內多所大學等單位合作辦理「台灣科普環島列車」,自5月3日至6日科普列車全台走透透。為期4天的科普全台環島行程,各地科教團隊於台鐵19個車站及列車車廂進行簡單的科學實驗或表演,與搭乘台鐵的乘客進行互動。
以台北車站為起始點,科普環島列車發車首日駛達桃園火車站,由國立中央大學科學教育中心團隊規劃桃園火車站內及科普列車(桃園─新竹)的車廂活動,桃園市茄苳國小、西門國小、青溪國小約170位師生共襄盛舉。 中央大學副校長劉振榮鼓勵現場小學生,實地操作科學實驗教具,親身瞭解現象背後所隱含的科學原理。他也樂見科普環島列車的啟動,讓更多不同縣市的學生、民眾有機會親近接觸好玩又生活化的科學知識。 桃園站科普活動策畫人、中央大學科學教育中心主任朱慶琪表示,藉由科普列車的科學學習,讓所有師生體驗這趟難得的科普之旅,同時向一般民眾宣傳科普與生活連結,將科學推廣到社會大眾,增進全民對科普之重視。 中央大學科教團隊運用光學原理,搭配兩面鏡子和排燈,在桃園火車站內打造全國獨一無二的「無底洞」!體驗「站在」無底洞上的感覺,學生覺得好新奇。站內的其他科學演示包含「拱橋」、「弓」、「慣性」、「鑽木取火」、「釘床」、「高斯來福槍」等項目。 茄苳國小、西門國小、青溪國小師生在桃園站坐上科普列車,旅程間由科教團隊以簡易的實驗裝置,利用渦電流效應產生阻力,達到「非接觸」式剎車的效果,讓學生實際體會電磁感應剎車的威力,認識高速火車的剎車原理。 科教解說員也在移動的火車上照相,說明造成物體變形的原因,這又與愛因斯坦最喜歡的火車想像實驗比較,又有什麼異同。另有「螢幕的秘密」、「向心力大功」等難得一見的科學實驗設計。 「台灣科普環島列車」自台北發車,依序由西部南下停靠新北市(板橋)、桃園市、新竹縣、苗栗縣(竹南)、台中市(新烏日)、彰化縣(二水)、南投縣(水里)、雲林縣(斗六)、嘉義縣(民雄)、台南市、高雄市(新左營)、屏東縣,再由東部北上停靠台東縣(台東市、關山)、花蓮縣(富里、花蓮市)、宜蘭縣、基隆市(七堵)等19個火車站,預計於5月6日回到台北。
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