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法文系職涯探索 華語助教經驗加值
中大法文系校友林亭瑜(左一)2014年華語助教實習時,帶領法國學生體驗寫書法,認識中華文化。圖/林亭瑜提供

國外工作不再只有打工度假,法國提供學生帶薪實習!教育部與法國在台協會合作辦理的「臺法外語實習生交流計畫」,每年選送多位台灣法文系學生赴法協助華語文教學,並提供機票和生活費。中央大學法文系學生掌握所學優勢,積極爭取交流機會赴法實習。法文系校友林亭瑜說:「華語助教是個能認識自己、探索未來職涯方向的機會!」

獲選參加計畫的華語助教分派在法國各地的合作高中,每個人所遇到的教學情況與困難不盡相同。中大法文系辛憶卿老師說,法國高中生與台灣高中生截然不同,非常調皮、活潑,老師在教學上要能靈活應對。

2014-15年赴法擔任華語助教的楊子萱校友認為,法國高中生很直接,會挑戰老師的權威, 對於剛接觸教學工作的華語助教們非常具有挑戰性。

林亭瑜和楊子萱均強調,華語助教和交換學生的經驗差異極大,首先在心態上,應將華語助教視為一份正式工作。擔任華語助教還要學習如何與法國當地老師合作、相處和溝通,而生活上要單打獨鬥,不像交換學生會有一起學習的夥伴互相照應,因此學習獨立自主,並且主動積極融入當地生活非常重要。

華語實習生計畫旨在促進台法雙方的文化交流。楊子萱表示,法國學生學的是簡體字和中國大陸用法,來自台灣的助教也必須使用漢語拼音和簡體字教學。

華語助教分享台灣和中國大陸華文和文化的差異時,可能會面臨法國高中生質疑,「但要有自信,敞開心胸面對。」楊建議,可從自身出發介紹台灣。例如,台灣的書籍是直書、繁體字,或者喜愛的台灣畫家和作家等,不會刻意解釋台獨和兩岸問題。

楊子萱認為,「華語助教的工作機會能與法國人一起工作,真正接觸到法國人,從而以另外一種視角看他們的生活,理解法國文化下看事情的角度,是一份能獲得寶貴經驗的工作。」

中大法文所校友楊子萱2014-15在法國土魯斯擔任華語助教,教高中生寫書法並展示作品。圖/楊子萱提供
中大法文所校友楊子萱2014-15在法國土魯斯擔任華語助教,教高中生寫書法並展示作品。圖/楊子萱提供
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