閱讀的力量正在台灣各級學校蔓延中，全國目前已有122所學校響應「身教式持續安靜閱讀(MSSR)」計畫，每天透過晨間閱讀，取代晨間考試，讓學生靜下心來，迎接美好的每一天。小朋友說，每天一早閱讀能讓他紓解壓力；有國中則是推動8年晨讀，全校學生在數學和社會科的成績大躍進。
『(現場音)翻開明日閱讀，翻開終身閱讀，啟動終身閱讀學習社會。』「明日閱讀」元年正式啟動！教育部國教署與中央大學及中華明日閱讀協會共同合作，推展「身教式持續安靜閱讀」計畫，鼓勵各校透過早自習等時段，讓學生找自己想看的書，而不是為了準備考試，狂看考試學科的書。
新北雙溪高中老師古韻巧：『(原音)他們早上看書的時候，有些時候他們找到了對他們影響很深的一句話，或是有一個故事可能啟發了他們一些想法，那我覺得這些東西，其實在無形之中，都幫助到我自己的班級經營。』
這樣的晨讀計畫在宜蘭凱旋國中推動8年，結果全校學生的國中會考成績，一年比一年好。宜蘭凱旋國中校長羅麗惠：『(原音)他們在數學進步的非常多，這是我非常訝異的地方，尤其數學能力，尤其(會考)C往前到B，甚至到A的，成長的人數一年比一年多；再來就是社會科，也是讓我非常訝異，我想是閱讀理解力提升了，所以他們對題目，還有識讀力都變強了。』
這個學年度全台灣已有122所學校、2千多個班級，共5萬多名學生，參與晨讀計畫，效果連學生都說讚。宜蘭凱旋國中學生陳伯亘：『(原音)真的有放鬆的效果，因為早上6點多起來也是要繼續讀書的，所以來學校可以不用馬上就開始考試，就是先放鬆，然後再考試，就不會那麼緊張。』
新竹十興國小學生羅翊銓：『(原音)就覺得跟同學吵了一架，看到這個喜歡的書之後，就會不去管那些瑣事，就會全神貫注在閱讀。』
以晨讀取代晨考，拓展學習內涵，除了有助於促進12年國教的教育正常化，也能讓孩子在閱讀中，找到一輩子的心靈導師。
原文轉載自【2018-12-14/中央廣播電台】