中大校訊
Volume 185 Cover
  • Volume 185 Cover
  • 專題報導 Special Report

    允文允武逾百年 回顧中大體育風華

    文/校園記者林怡欣

    圖一:余傳韜校長將聖火炬交棒給周景揚校長,象徵時隔30年的傳承。攝影/蘇宸揚。


         2018年中央大學第二度承辦全國大專院校運動會,距首次全大運在中大相隔30年,兩次的盛事都為中央校園帶來活力氣象,回顧本校的體育發展及表現,實可以追溯到南京時期的中央大學,在烽火連連的抗戰時期,南京中大絃歌不輟,仍維持德智體群美的教育內涵,包含體育系在內,為當時辦學規模最完整的大學,中大體育系校友不僅為校在體育成績上爭光,在體壇擔任裁判、國際記者皆有卓越的表現。

         本次107年全大運參賽人員達歷年之最,共達一萬六千人次,有159所大專院校參與,賽事除了在10所協辦學校的場地進行,中大也進行整修水藍色操場、依仁堂室內球場、羽球館和戶外網球場等地,迎接國內運動好手來中大比賽,本次的聖火傳遞延續2017台北世大運「君子之爭」的火炬精神,由中大聖火隊領跑,登上中央大學鹿林天文站,火焰經過設計而經得起海拔2,862公尺的氣候環境,成為全大運史上聖火傳遞的最高紀錄。


         為期五天的107年全大運,開幕式由1988年全大運中大時任校長余傳韜交棒給現任校長周景揚,此儀式象徵本校辦理大型運動賽事經驗和實力的傳承。當時,參賽人數為5715人次,共111所大專校院的運動員參與。同年中大購入朱銘《太極銅雕》裝置藝術,和運動員在校園裡如火如荼、力拼最佳競賽成績的姿態相映成趣。

         本屆107年全大運賽事表現共有5項破全國紀錄、41項破大會紀錄,及3項創大會紀錄。本校的校隊在柔道、羽球、田徑、游泳等項目出賽表現不俗,校隊的歷史皆可溯源到1988年前,當時帶領中大射箭隊勇奪各項全國賽事獎牌佳績的詹德松老師見證本校輝煌的校隊史,他讚譽校隊學生能兼顧課業和體育發展,在中大服務期間,堅持著作育體育英才的志趣,在中大指導射箭隊、開設射箭課程,退休十餘年,仍耕耘體壇及中大的體育教育至今。

         中大體育發展繼往開來,自南京中央大學創校之初(1916年)設立體育系以來,有逾百年的體育發展史,該系培育學生33年,校友人才輩出,當中體育系第36級校友汪清澄為國際體育記者,代表我國出任駐奧運的文字記者,及國際賽事的裁判,他自體壇退休後,為中大校友會貢獻心力,主編《中大校友通訊》長達十餘年。107年全大運在中大,不僅展現中大承辦大型體育競賽的實力,也為本校百年來的體育發展史記上璀璨的一章。


    圖二:1988年第十九屆全大運在中大田徑場舉行跳高比賽,後方建築物為今日的依仁堂。圖/中央大學校史館提供。

    圖三:1988年全大運在中大──田徑跨欄的競賽畫面。圖/中央大學校史館提供。

  • 專題報導 Special Report

    107全大運在中大 系列介紹

    文/校園記者謝咏庭

    圖一:松果人。


    圖二:活力鼠寶。


         107年全大運在中央大學舉辦,本次吉祥物分別為『松果人』及『活力鼠寶』。由於校園內有許多松樹及松鼠,而隨處可見的松果就成為中央大學的象徵。

         『松果人』小小的眼睛卻散發出專注、認真的眼神,圓圓的身體帶著可愛的忍者眼罩與拳擊手套,既可愛又透出堅忍不服輸的意象。除此之外,松鼠亦是校園內極受歡迎的小動物。『活力鼠寶』是穿梭於中大校園的小松鼠,活潑、充滿活力的模樣,深刻描繪出運動員的意象,而胸前承襲世大運吉祥物『熊大』金牌,藉此期許選手能夠延續2017世大運的勝利榮耀。

         此次,全大運的logo標誌,以中央大學的「央」字作文字解構,以黃、藍、紅三色勾勒出選手最後衝線的一刻,設計簡單明瞭
                                                                                                                                                卻寓意深遠,用來鼓勵運動員們永不放棄的
                                                                                                                                                精神。

    圖三:全大運的logo標誌。


    全大運會歌
    〈夢想,飛揚〉

    I will fly higher higher higher I will fly
    I will fly higher higher higher I will fly
    我看見 夢想揮動翅膀
    在更高更遠的地方
    我看見 最熾熱的信仰
    在你我胸口中發燙

    每一顆汗水都滿載希望 每一個歡笑都指向陽光
    讓我們用力拉開世界 讓滿弦的青春飛揚
    射向更完美的方向


    圖四:大會會旗。


         全大運執行團隊特別為此次全大運打造的會歌,可以從歌詞字裡行間感受到運動員追求卓越的心情,演唱者更是以堅定厚實的嗓音詮釋出夢想與青春的熱血。

    聖火介紹

         火,代表著生命的開始,文化的延續。107年全大運聖火從鄒族戰祭Mayasvi中取得母火,鄒族男子會所「庫巴」Kuba之火象徵祈求征戰勝利,喚起運動員秉持「相互尊重、了解、奮鬥、團結、公平競爭」的運動家精神,在本次賽會展現實力、旺盛企圖心與運動家精神,向自我征戰,創造佳績。國立中央大學周景揚校長從鄒族頭目取得107年全大運聖火母火,高聲呼喊「yokeoasu」(有「祝你健康生生不息」之意),用鄒族的祝福語。

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    全大運選手:光鮮亮麗的背後

    文/校園記者何佩瑋

    圖一:鍾佳儒(中)和沈淑鳳教練(右)及尤聖怡老師開心慶祝奪銅。龔元琪攝。

    圖二:全大運記者會啟動儀式。

         107年全國大專校院運動會5月2日在中央大學依仁堂完美落幕,本屆賽會有多人突破全國、大會紀錄,創下佳績,但光鮮亮麗的背後,總有許多不為人知的辛苦,選手們奮力拚戰的路上,也因受到了旁人的鼓勵與支持,才能持續努力地走到這一步。

         身兼開幕宣誓代表的中央大學資工所博士班一年級鍾佳儒,在一般女生組擲鐵餅(1kg)項目擲出28米77的成績,勇奪銅牌,也是中大本屆全大運第一面獎牌。很難想像這僅是她投入鏈球生涯的第二年,去年在沈淑鳳教練建議下鍾佳儒開始練鏈球,在沈教練、楊熾增、尤聖怡老師耐心的指導下慢慢上手,也幸運地在上屆全大運就拿下銅牌。

         七年來的全大運經驗,鍾佳儒尤其在技術層面年年成長,大學以前鍾佳儒其實是籃球隊的的成員,因為受傷的關係,升大學後在沈淑鳳教練的建議下,加入田徑隊,當作幫助身體復健,從零開始慢慢練起,也造就了鍾佳儒穩扎穩打的實力。心理層面她認為自己還有加強的空間,賽前因預賽成績不夠理想而想的太多,有些緊張。在第五擲擲出最好成績,鍾佳儒
    笑說:「如果不是教練即時上前給我鼓勵、叫我不要那麼緊張,我可能就放棄了。」

         中央大學土木系張立坤在柔道一般組男子第四量級摘下銀牌。他透露從小受擔任空手道國家教練的表舅影響,以空手道作為主要的運動修習項目,但因空手道對打比賽是採點到為止的競賽規則,他總覺得缺少了什麼,大四下時他選修柔道課程,受柔道啟蒙恩師劉振華教練的指點,轉以柔道作為主要的運動訓練項目。

         張立坤在柔道風格上學習法國柔道奧運金牌選手Teddy Rinner和日本的奧運金牌選手井上康生,得意技為大內刈及內股。他表示這次賽前受到2004雅典奧運南韓柔道金牌選手李元熹的鼓勵,並且在比賽中以同為雅典奧運金牌的希臘選手Ilias Iliadis的三句話:「I must win. I want to win. No what.」作為信念,成功晉級到冠亞賽,並為中央大學在本屆全大運摘下一面銀牌。他希望之後也還有其他的後繼者能為中大出征,再創佳績。

         「全台最速男」楊俊瀚在200公尺決賽跑出20秒33的成績,不僅達成在全大運該項目的3連霸,還改寫2015年自己所創下的全國紀錄。去年世大運結束後,他改變了過去總會在衝線前「看錶」的習慣,讓他在衝線當下完全不曉得自己已打破全國紀錄。但他不因此而感到滿意,「做好該做的準備,跟自己比最重要。」賽後他坦言,比賽中有些小失誤,他希望藉由全大運能調適好心情,並找回原本的感覺。最後,他對支持者表達最真誠的謝意,「只要觀眾能到場,就是對運動員最大的支持和肯定!」

         「這次,就是為了破全國紀錄而來!」國立中興大學大四泳將朱宸平與其他選手不同的是,他就讀森林系,但學業、運動均優,在這次全大運的男子100公尺蝶式比賽中大放異彩,以53秒54刷新全國紀錄。他坦承,自己曾一度興起想放棄游泳的念頭,因為大三課業繁重,幾乎沒有空餘的時間可以練習,當時他決定再給自己兩年的時間,朝奧運夢全力衝刺,「一天最多只能游6千公尺,但我試著把自己的優勢,像是爆發力和後半段的瞬間加速等特點再強化。」他說,雖然要同時兼顧課業很辛苦,但仍堅定他的選擇,並計畫募集一些資金到美國或澳洲做更完整的訓練。

         每一位選手,不論來自哪裡,都竭盡全力去面對每一場挑戰,「我開心的是自己還可以繼續進步。」選手們說,即使已在全大運締造佳績,也不會因此停下腳步,不斷挑戰自己,才是他們最終的目標!

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    熱血全大運 青春圓滿落幕

    文/校園實習記者郭家侖

    2018年4月28日至5月2日,全國大專院校運動會在中央大學舉行,
    共有19個運動比賽項目,規模歷年之最,來自各個項目及大學的
    運動選手,都卯足全力地比賽,用汗水為自己的運動生涯寫下的
    完美的一章。

         中央大學暌違三十年再度舉辦全大運,又逢在中壢雙連坡上建校五十週年,格外地具有意義及價值。因此從倒數353天開始中央大學便如火如荼地展開準備事宜,一刻都沒懈怠,包含了賽事場地的整修工程。值得一提的是,以國際規格重新建置跑道,使用德國進口波利坦(Polytan)PU材質設置,完成了最高水準的徑賽跑道。不僅符合國際規格及國際業餘田徑總會IAAF認證,更給所有使用者耳目一新的感覺!

         另,中大從鄒族戰祭Mayasvi取得母火,由來自中大田徑、網球校隊的好手,擔任聖火隊,特別延用2017世大運的火把,延續世大運的熱情,行經共12校,含全大運各協辦學校(國立體育大學、中央警察大學、中原大學、元智大學、健行科技大學和萬能科技大學)、四中五校(國防大學、中正理工學院和中華大學)、台灣聯合大學系統學校(交通大學、清華大學、陽明大學)及108全大運承辦學校-中正大學,一路登上海拔2,862公尺的中央大學鹿林天文站,創下聖火傳遞最高紀錄,環台一圈最後抵達中央大學。

         此次107全大運舉辦19項競賽活動(14項必辦種類、2項示範種類和新增3項種類),其中新增的滑輪溜冰項目在2017台北世大運為我國狂掃23面獎牌,更是包辦10金,並將前進2018年印尼的雅加達亞運賽,展現了中大與國際接軌的願景。

         而電子競技運動項目作為數位時代的新興競技娛樂,在去年 11 月立法院三讀通過「運動產業發展條例」部分條文修正案,正式被納入運動產業,成為最被關注的一項全國性之運動賽事,且隨著台灣電競好手多次拿下世界冠軍掀起的電競熱潮,首次將其納入正式運動競賽項目,增添了比賽的多元性。中大耗時三年的籌備,並長達一年的執行規劃,打造聲光效果絕佳的電競場地,體現中大致力發展成為符合世界潮流大學,並提供優秀選手表現的舞台!

         延續去年台北世大運的熱血風潮,眾多奪牌選手都一同參與107全大運盛事,有「台灣最速男」之稱的楊俊瀚在去年囊括了亞錦賽200公尺與世大運100公尺金牌後成為台灣26年來首位世界級田徑金牌得主,目前也是台灣100公尺和200公尺的紀錄保持人,在107全大運200公尺決賽,挑戰自我極限跑出勢如破竹的氣勢,以20秒33的最佳成績,將他保持的全國記錄一口氣提升0.2秒,也順利完成200公尺短跑全大運三連霸。在舉重項目方面,去年世大運舉重金牌女將郭婞淳,在此次107全大運女子舉重63公斤級,輕鬆摘金,其中挺舉與總和更是雙破大會紀錄。

         「勁湧松林 大運爭鋒」為賽會標語,來自各大專校院的優秀選手在中央大學蒼松成蔭的校園中,突破自我取得好成績,本次大賽總計5項破全國紀錄、41項破大會紀錄、3項創大會紀錄。

         107全大運在中央大學承辦下做了許多創新突破,更創下全大運舉辦以來最多項目、最多參賽選手的規模,作為108年桃園全國運動會的前哨戰,107全大運結合桃園地區資源和桃園大專校院協辦,並在中大師生全體合力團結下,共創熱血難忘的全大運,不僅充分表現中大對於體育賽事的正面積極性,更展現了對充滿力量、速度與美感的運動,更高、更遠、更美的追求。

  • 專題報導 Special Report

    前言

    文/校園記者林怡欣

    圖一:全大運記者會啟動儀式。

    源起

         1970年,第一屆全國大專院校運動會由臺北市立體育專科學校舉辦。1988年,國立中央大學首度擔任第19屆全大運主辦方,共111所學校5715名選手參賽,2018年04月28日至05月2日,中央大學時隔30年再度舉辦全大運,同年也是中央大學在中壢雙連坡建校五十週年,更加意義非凡。

    協力同心

         這次的107全大運中央大學歷經兩年的籌備順利爭取到承辦權,不僅桃園市政府大力協助,中央警察大學、國立體育大學、中原大學、元智大學、健行科技大學和萬能科技大學六所大專校院,以及中大壢中和平鎮高中二所高中也全力支援、同心合一,充份展現了大桃園團結的精神。

    圖二:107全大運閉幕典禮。

    為了這場盛事,中央大學特別設計了logo標誌、標語和吉祥物,更特地邀請第27屆金曲獎《最佳演唱組合獎》得主黃昺翔創作主題曲「抬起頭」及知名舞蹈家藍波老師為中央大學量身打造搭配主題曲的大會舞。開幕式便是由千位中大學生的大會舞壓軸演出,氣勢磅礡,為活動的圓滿成功拉開序幕。

    創新突破

         本屆全大運總共舉辦19項運動賽事,除了往年的田徑、游泳、體操類項目、桌球、羽球、網球、跆拳道品勢及對打、柔道、擊劍、射箭、空手道、舉重、射擊、拳擊等14項必辦競賽,及角力選辦項目與木球示範項目等,另首度納入電子競技運動、滑輪溜冰、撞球三項賽事。
         今年全大運也延續台北世大運的感動,共有1萬6000多位選手及隊職員參與,規模達歷年之最,成績更是耀眼,破了5項全國紀錄、41項大會紀錄,許多世大運表現不俗的選手也刷新自己的成績,中央大學也有學生投入賽事,展現運動家精神,最後更是為中大摘下一銀一銅的榮耀。

                                                                                                                 任務成功

                                                                                                                        工作人員的運籌帷幄、志工的勤奮熱心、全校師生的熱情參
                                                                                                                  與,讓本屆全大運的承辦圓滿達成,更展現了中大人團結與共的
                                                                                                                  精神。

  • 盛事現場 Spotlight

    Our Day!陽光派對 中央大學歡慶103週年校慶

    文/秘書室

    圖一:中央大學103週年校慶「NCU迷你馬拉松」,由校長周景揚(右四)等人鳴笛起跑,吸引超過2,500選手參加。胡順凱攝。

         中央大學103週年校慶6月9日熱鬧登場,清早「NCU 迷你馬拉松」,超過2,500選手參賽在校園裏奔馳,盡情享受中大得天獨厚的慢跑環境。下午「野餐市集音樂會 」,也吸引許多民眾攜家帶眷前來野餐、聽音樂、逛市集和拍照打卡,會中並進行一場特別的慶生會,齊祝中央大學生日快樂!

         清早天剛亮,大批選手已齊聚中央大學正門口展開暖身,比賽分挑戰組7公里和休閒組3.5公里,由中央大學校長周景揚、總務長吳瑞賢、國際長許協隆、主任秘書徐國鎧、校友中心主任王翰翔和主計室張國隆組長等人領跑,包括中央大學EMBA、土木系等單位都特別組隊參加,展現團結一心的氣勢,眾人一同徜徉在中大校園,俯瞰桃園市區景色,享受清新的空氣和舒適的環境。

         中大近年來校慶最受歡迎的「野餐市集音樂會 」,也吸引大批民眾參與。野餐派對一開放報名,50組立即額滿,今年將以「分享」為主軸,舉辦交換餐點活動,與他組交換餐點,集滿十支不同旗子之餐點,即可領取野餐墊。同時在國泰樹草坪佈置浪漫的打卡區,吸引許多民眾駐足拍照打卡,並提供清涼的飲品,
    讓民眾享受美好的午后時光!

    圖二:中央大學國泰樹草坪浪漫的裝置藝術,吸引許多民眾拍照打卡。陳薏安攝。


         創意市集攤家一字排開,包括手作美食、異國饗宴、文創小物、跳蚤尋寶等,異國饗宴有轉學生聯誼會、陸生聯合會、越南和印尼學生會推出家鄉的特色美食,國際學生並穿上自己國家的傳統服飾,妝點異國風情。

         校慶另一重頭戲「Our Day!慶生派對」,邀請中大學術基金會董事長劉兆漢、校友總會理事長林裕偉、中央大學校長周景揚等人與中大同一天生日的壽星一同慶生,會中穿插精彩的魔術表演,吸引民眾圍觀,最後一同齊唱生日快樂歌,祝福中央大學在中壢雙連坡走過五十個年頭,生日快樂、校運昌隆!

  • 盛事現場 Spotlight

    106學年度畢業典禮 表揚傑出校友和金質獎畢業生

    文/秘書室

         中央大學106學年度畢業典禮6月2日在依仁堂籃球館盛大登場,桃園市長鄭文燦親臨現場,勉勵全體畢業生。會中表揚今年度徐明恩、謝燕儒、蔡文欽和方頌仁等4位傑出校友。另頒發37位服務學習金質獎畢業生,其中電機系牛冠越同學以735個小時拔得頭籌,遠遠超越基本學習時數100小時。

         中央大學校長周景揚勉勵畢業生,人生就像一次長途駕車的旅程,方向常常比速度更為重要。過程中,一定會遇到非常多的挑戰與挫折,而最後勝出的關鍵,絕不在於學經歷,更不是在校成績,最重要的是,是否具備了克服逆境的能力。他鼓勵畢業生要能真誠的對待所有人,設身處地為他人著想,縱然面對不同意見,也要給予尊重並且妥善溝通,愛心與同理心,乃是一切良好人際關係的基礎。

         桃園市長鄭文燦表示,中央大學每年培養出3,200多位畢業生,是台灣向前行最好的資產。他說,這一代的青年因全球化、貧富差距擴大、所得薪資停滯,面臨更大的挑戰,政府應提供給年輕人更多的機會。他很肯定中央大學首創的100小時服務學習的作法,桃園市政府也推出的亞洲矽谷計畫,首創就業津貼,讓年輕人有打造夢想的機會。他祝福畢業生鵬程萬里,「把回憶留在中大、把夢想放在未來」,編寫自己的人生劇本、成為自己的人生主角。

         四位傑出友在畢業典禮受獎並發表感言。千如電子集團董事長徐明恩校友感念母校的栽培,計畫設置產學合作平台,回饋母校。行政院環保署毒物及化學物質局局長謝燕儒校友強調,中大培養出來的學生,具「永久保固期」,感謝有這麼好的師長和環境。台灣光罩執行副總兼美祿科技總經理蔡文欽校友則鼓勵學弟妹,要養成終身學習的習慣、熱愛工作,並啟發自我的潛能。達盈管理顧問公司董事長方頌仁校友說,他從在中大的大學時代開始,才找到對知識的熱忱,鼓勵學弟妹要養成獨立思考的能力,隨時對所處的環境作判斷。

         熱愛服務學習的電機系牛冠越,四年下來以735個小時拔得頭籌,代表服務學習金質獎(300小時以上)同學受獎。他說,自己從大一開始加入慈幼社,花許多時間陪伴孩童,看到他們天真無邪的笑容,是一直讓他源源不絕的動力。他感謝母親教導他要有責任心,所以既使社團再忙再累,半夜回到宿舍,他還是會把課業該有的進度完成,因此從大二開始,一直保持領「書卷獎」(前三名)的優異成績,很高興在中大度過四年的充實歲月。

         最後由畢業生代表-畢聯會會長資管系李侑潔、副會長企管系洪朗芫一同致詞,並行謝師禮,各院畢業生相互撥穗,並一同向空中拋帽,歡喜慶祝畢業!

  • 盛事現場 Spotlight

    中央大學崑曲博物館創新活力 崑曲戲服時尚秀

    文/中文系、秘書室

         中央大學崑曲博物館第二檔特展「綺羅粉黛——崑曲戲服與明清服飾文化」熱鬧登場,為了讓這批戲服立體展示在觀眾面前,6月5日下午崑曲博物館化身時尚伸展臺,利用傳統崑曲戲服,結合時尚新概念,由中文系學生走秀展出十款造型,展現崑曲博物館的創新活力。

         90年代,中央大學崑曲博物館主持人洪惟助教授邀請蘇州崑曲名家顧篤璜,考證、訂製一批傳統崑曲戲服。這批戲服,有別於今日通行的戲服形制,保留更多的明清服飾的原貌,深具特色。崑曲博物館第二期特展「綺羅粉黛——崑曲戲服與明清服飾文化」,呈現這批戲服背後的故事,展期從107年4月24日開始至10月25日。

         為了讓這批傳統崑曲戲服立體展示在觀眾面前,中央大學崑曲博物館精心設計一場結合服裝、色彩與崑曲音樂的服裝時尚秀。邀請戲曲容妝世家出身的何怡嫺操刀,為這批戲服,設計了兼具傳統特色與時尚品味的十款造型。中央大學中文系戲曲組博士生張元昆,利用崑曲《牡丹亭・遊園》的【皂羅袍】為素材,精心製作〈皂羅袍狂想〉,作為時尚秀的配樂,展現了崑曲的年輕活力。

         生平第一次參與走秀的中文系金鴻達同學說很新奇,沒想到穿的是崑曲傳統戲服,因平日學習的是旦角,這回首次以小生登場,有些緊張,尤其穿上厚底靴,很怕害跌倒,所幸順利完成。另一位曾韻慈同學則分享後台梳妝比想像中繁複,整整花了兩個多小時才完成,其中包頭要先上髮網,再貼片子,最後再上水紗和頭面,頭部感覺很勒,很緊,但非常有趣!

         下午4點,崑曲博物館首次舉辦「崑曲堂會」,由南京江蘇省崑劇院名丑林繼凡、國光劇團老生王鶯華,演出經典崑曲折子戲《十五貫・訪鼠測字》,曲聲笛韻,細膩婉轉,讓現場觀眾聽得如痴如醉。

         堂會是古代私人在自家廳堂舉辦的小型演出。本次堂會為中央大學崑曲博物館首次舉辦的演出活動,邀請藝文界名人白先勇等人親臨現場,引起不小騷動,除欣賞崑曲博物館的珍貴館藏與魅力,也為中央大學103週年校慶,增添藝文氣氛。

  • 榮耀中大 Honors

    紀念偉大的教育家 中央大學首屆「羅家倫講座」登場

    文/秘書室陳如枝、校園記者李宣儀

         羅家倫校長的女兒羅久華教授繼承父親的無私與宏觀,捐助獎學金提攜學子,首屆「羅家倫講座」在5月15日在中央大學登場,首屆得主為世界級的政治學家-中央研究院吳玉山院士。

         同時,會中表揚四位獲首屆「羅家倫校長年輕傑出研究獎」學者-物理學系余欣珊副教授、電機系李柏磊教授、地科系陳建志教授和認知所阮啓弘教授,以及六位獲「羅家倫獎學金」學生,期延續羅家倫的精神,培養更多優秀人才。

    羅家倫 近代重要教育家及文化運動先驅

         「羅家倫是廿世紀華人社會最有影響力的知識份子之一。」劉兆漢院士表示,他當年倡導五四運動,希望將「德先生」(Democracy)的概念帶入中國,民主是他一生最嚮往的事。不過,這一個世紀來,民主在當今社會受到很大的挑戰,一方面因網際網路的興起,好不容易建立的代議制度受到挑戰,民粹取代民主;另一方面經濟全球化,提倡創造性和知識性的經濟活動,造成世界各國人民貧富差距越來越懸殊,面對國際局勢的快速變化,須要政治學家來指點迷津。

         中央大學校長周景揚說,明年就是五四運動的百週年,羅家倫為近代重要的教育家及文化運動先驅,也是中央大學在大陸時期在任最久的校長,開創了「黃金十年」,這十年正是中大校史上最艱困的十年。對日抗戰時期,他將中央大學從南京西遷至重慶沙坪壩,弦歌不輟,成為戰時規模最大、最完整之大學。而中大校訓「誠樸」亦源自其最早提出的「誠樸雄偉」,為中大師生做學問、做人、做事的根本之道。中大舉辦「羅家倫講座」的目的,就是希望延續並傳揚羅家倫校長精神。

    吳玉山:獲羅家倫講座 一生最大的光榮

         吳玉山院士說,羅家倫為偉大的教育家,五四運動的代表人物,能夠獲頒「羅家倫講座」是他一生最大的光榮,非常感謝羅久華女士和中央大學。

         他以「地緣斷層線與中小國家的戰略選擇」為題,精闢分析台灣當今國際局勢及未來走向,巧妙運用地緣的關聯性,點出台灣不僅在地理位置上身處歐亞大陸板塊斷層線中點,政治上也為中美兩大強權所夾擊。

         吳玉山將中小型國家分為「伙伴」、「避險」和「樞紐」三種角色。台灣在與中美的關係間,因政黨輪替和輿論民意等因素,已從「避險」的角色轉為「伙伴」角色,但他覺得「避險」的角色對台灣較為有利,就是同時與強鄰進行交往與防範。面對國際和國內的雙重賽局,執政當局必須具有歷史的眼光和高度,發揮智慧,才能突破國際關係上的困境。

    圖一:頒發首屆「羅家倫校長年輕傑出研究獎」,照片左起中央大學物理學系余欣珊副教授、電機系李柏磊教授、中央大學周景揚校長、地科系陳建志教授和認知所阮啓弘教授。劉天祺攝

    圖二:中央大學首屆「羅家倫講座」登場,照片左起中央大學校長周景揚、羅家倫女兒羅久華教授、首屆得主吳玉山院士。劉天祺攝

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    物理系50週年系慶 - 50 YEARS OF EXCELLENCE

    文/校園記者葛世清

    圖一:4月1號的各屆聯絡人聚會已集合了7、80人。

    紀念初心 傳承五零

         1968年中央大學建成初期便設立的物理學系,即將迎來它的第50歲生日!

         定檔於今年的9月29日的物理系慶將邀請所有系友、在校生、退休在職師長等歡聚一堂,慶祝這個具有重大意義的時刻。當天的系慶研討會除了敬邀傑出系友62級張博增博士、84級林雲峰教授及劉全生前校長演講之外,更安排了午宴同學會、科教親子互動、中心展覽等活動,讓所有與會者都能盡興而來,滿載而歸。

         這次系慶的另一目的便是為物理系自1997年遷入的健雄館的改建募款,由於年代久遠,館內電梯運行不良,水電設備老舊,難以負擔系上使用,另外老師們也希望能規劃出學生活動休息的空間,物理系學生常常熬夜做實驗,系館環境的改善對學生及物理系而言都將更添助益。

         為了能夠盛大舉辦這次的系慶活動,從上學期開始物理系便早已投入籌畫,由陳宣毅、溫偉源、郭家銘、羅夢凡、鄭王曜、唐毓慧等老師們領軍,組成了系慶籌備委員會。中間也陸陸續續加入了熱心系友們的幫助,其中77屆畢業的方頌仁系友除了提供許多建議外,還特別為50周年系慶捐助了一筆基金,更在4月1號大宴畢業系友,確立他們為每屆的種子聯絡人,由他們開始將各屆的朋友們都邀回系上共襄盛舉。

    圖二:物理系50周年系慶官網。

    群賢集聚 同憶當年

         有了方頌仁系友的資金襄助,系慶的籌畫也漸漸完成雛形,不只聘請了助理及大一大二學生負責這次活動,更另外架設了相關網站,物理系系刊也計畫推出50周年特輯,訪談分布國內外各屆畢業的校友們,留下珍貴的紙本、影音資源,這些影片剪接完成後會在系慶倒數50天,以每天一屆的方式放上網站,述說各屆的回憶。

         系慶的官網上還放有許多往年照片回顧及郭家溢老師寫的一段文字回憶。籌備委員會主席溫老師感嘆大學時期的友情比較真誠,不需要太多算計,即使在外工作多年,看到當年的同學總是會情不自禁回想當年,好像也回到了青春時代,如果能透過系慶活動把大家都找回來,這也是將成為難忘的回憶。


         系慶選在教師節之後,除了系友們能回來探望老師,也讓大家能夠更長時間的再度相聚。

    言之有物 理所當然

    圖四:系慶LOGO。標語設計理念:物理是一切知識的開端,只要從物理開始出發,所說的一切好像都變得理所當然。

    圖三:系慶LOGO。

    第二次籌備會議時確立了LOGO及標語的徵選活動,一來不只能在學生中宣傳這次活動,再則3月底學術會議可以用上,藉此順便宣傳50周年系慶。活動選出的LOGO及標語也會放在系慶紀念的馬克杯、側背包等宣傳品上,設計這些物件除了作為宣傳、當作捐款的感謝禮品,更是希望多年以後學生依然能把它當作對物理系認同的紀念,另外這次的宣傳紀念品中最特別的便是由系友創業公司提供的DIY積木音響,溫老師認為,這些宣傳品包括捐款可以成為實質上的紀念,系慶活動留下的美好回憶則可以成為精神上的紀念品。

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    物理系50週年系慶 - 50 YEARS OF PROGRESS

    文/校園記者張尹維

    圖一:伊林熱忱地討論物理系的成長過程。陳宥銓攝

    中央大學在台復校五十餘年,物理系做為第一批成立的科系 ,陪伴著這座校園一路到現在的規模,多年來的提攜與累積培養出無數的物理人才,可謂功成名就。今年物理系正式邁入第五十個年頭,特別專訪本校物理系第二屆校友、長年任教於中央大學物理系的伊林院士,與院士一齊探索屬於中央物理的每一個時刻。

    篳路藍縷 從零開始

         1968年,中央大學理學院合併了原本在苗栗舊址的中央大學地球物理研究所,在中壢現在的校址上開始建校,最初設立了物理系與大氣物理學系兩個系。第一屆的師生們十分艱苦,由於校舍還沒完工,只能在中壢中學(現 中大壢中)上課,伊林打趣地說到:「有些學生可能就不怎麼愉快,怎麼上了大學還在高中上課。」也提醒了中大那個年代,篳路藍縷,許多單位往往先成立再慢慢建設。到了隔年伊林入學,師生們已經開始在科一館(地球科學院)上課,而住宿則是在地科院對面也就是現在的國際學生宿舍。

         草創總是最艱辛的,與校舍問題緊緊相扣的便是師資,物理系創立的頭兩屆師資多半都是兼課老師,直到第三屆之後才慢慢地有來自畢業於本校地球物理研究所的碩士與國外回來的博士投入物理系教職,開始有了專任深度投入的師資。那時候物理系主要的教學方法是以上課為主,學生們早上上課,回宿舍後開始讀書解題,系上沒有老師做研究,教學專注於傳統物理學理論與數學運算技巧。院士回想起過往,他在讀大學的時候沒有聽過一場學術的演講,也沒有看過任何作學術的研究與論文。

         倘若說,科學發展是個探索的過程,那時候的學生沒有看過探索的過程、也沒有看過一個新的探索成果。1977年物理系成立開啟了物理系系統性研究的一道曙光。

    圖二:伊林舉銅板的例子,希望同學跳脫非正及反二維度的思維去觀察事物。陳宥銓攝

    研究開端 扶搖直上

         80年代初,院士完成了博士並在美科技業工作數年後回國任教,那時已經有幾位在國外接受過完整教育的年輕教授從事研究活動,中央物理也開始有了實驗室、專屬圖書館、機械工廠、與開辦數年的物理與天文研究所碩士班。而這時候物理系大學生也開始跟著教授進行專題研究。伊林說這好比在沙漠中終於看到了綠洲,發展到這樣的階段實屬不易,但卻也代表著台灣的基礎研究與高科技人才培育已更上層樓。

         80年代到90年代初對於物理系是一個快速成長的階段。 1982年光電科學研究所從物理系分出成立研究所,1986年物理系成立了「物理與天文研究所博士班」,1992年天文研究所從物理系分出成立研究所。一路到90年代末期的中央物理已經發展到一定的規模,全系的教授都有國科會的計畫,對當時全國的物理系而言在研究與質量與水準而言已居領先群。2000年後持續近20年的蓬勃發展,物理系研究領域涵蓋-重力、高能、原分子、光學、電漿、凝態、流體、生物物理、複雜系統等,為全
                                                                                                                  國物理系中涵蓋最完整的學系,多項研究亦居國內外研究前沿,
                                                                                                                  更發展出全國獨特的物理教育系統。

    繼往開來 探索創新

         物理是個探索未知的自然科學,伊林將物理研究的方法概分為理論與實驗兩部分,過程則概分為繼往與開來兩部分,上述二項共可組合成分居四象限的四種組合。然而,過往台灣物理系的教育強調既往理論學說與其數學技術,忽略掉了其餘三個象限,缺乏對於探索研究中極需的基礎實驗技術與開創未來的方法學的鍛鍊。80年代初有別於許多物理系的套裝式的實驗課程,中央物理在大二學生的課程中加入整合性的實驗物理,以一學期時間教導學生實驗所需的工具,如電子、電路、數值運算與介面控制,與機械工廠操控;並在第二學期讓學生們運用這些工具做出自己的專題,教導學生自我探索的能力。

         時代變化,物理系在1996年前後搬進了諾大的健雄館,有了更多的教學空間,學生學習動機也不再一樣。70年代學生讀物理多因為聯考制度裡物理系的分數最高,此與當今競逐醫學系的想法無異。然而,其後物理系的分數不再高懸,錄取的學生不再是為了分數而是興趣使然。「學生大一時你問他有多少人是不顧父母親的反對,喜歡讀物理才來 ? 幾乎全班都是,到了三年級你問他喜不喜歡物理,他說不喜歡,此乃傳統的物理系教學方法扼殺熱血學子之故」,伊林打趣地說。

         這樣的劇烈變化使物理系在千禧年後課程制度上做出了更深刻檢討與改變,物理系將大一普通物理實驗淘汰掉,代之的實驗物理課從兩學期擴展到四個學期,於課程中加入更完整的實驗工具操控、技術養成及自我探索方法學的培育與過程鍛鍊。強調自主與團隊學習、系統思考與辯證、議題設定與計畫執行、口頭與書面論述、團隊合作與經營、自我超越等身、心、道、術鍛鍊。2012年起更開創獨特的乙制課程,取消大一的普通物理課程,於大一大二以四學期的時間學習四門物理的基礎課程,除實驗物理必修外,將其他物理必修課程改為選修,但須從事大三大四四個學期的專題研究並完成學士論文與口試,給學生更多的基礎與時間閱讀新的學術知識,透過目標設定,探索實戰,做中學,挫中學,以戰養戰,培養出理論實驗兼備,具有探索創新能力的英才。

         伊林表示這套教育的目的,絕非為了培養偉大的物理學家而是期許學生能夠成為在身心道術上都鍛鍊得當的自由公民,藉由自己全方位能力的提升,在社會上提供服務,享受自己的生活。

         中央物理經過無數的推手從毫無根基一路走到了今日的成果,五十年的歲月伴隨著松濤書聲,探索創新,為中央成就了無數輝煌,這樣的輝煌在過去五十年日益增色,相信在未來更多的五十年裡,將有更多來自中央的物理人踏著那穩健務實的腳步一步步閃爍著輝煌。

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    物理系50週年系慶 - REVOLUTIONS AND PERFORMANCE

    文/校園記者林怡欣

    表一:物理系課程改革甲乙制的課程比較(表格內容整理自中大物理系資料)


         中大物理系五十年來作育眾多國際物理學者,亦不乏各行各業的菁英,面對新世代的挑戰和變遷,物理系在2011年通過課程改革,讓物理系新生依據自身興趣和導師討論,決定分流到舊甲制或新乙制,課程改革主要增加學生在物理系選課的自由,更著重從實驗中學習。

         發起課程雙軌制的初衷是「科學從實驗開始」,物理系教授伊林老師有感於學生在高中時期的物理課除了讀理論之外,教師也會搭配重要的歷史實驗,使學生在操作中建構對抽象知識的概念。

         因此,幾位物理系老師提出簡化學生的必選修課程,不預設學生學習內容的乙制,主要內容為在前兩學年(大一至大二)的必修改為實驗物理和基礎物理,讓學生自行選擇怎麼學物理,並嘗試發掘研究興趣、學習做專題的能力。甲乙兩制各有目標學生,前者培養學生兼備理論和學習廣度,後者教導學生基礎的物理原理、操作相關的實驗,及輔導學生進入專題研究,之所以七年來未完全實行單一課程制度,是因為從學生的畢業問卷回饋、導師觀察發現,兩制栽培的學生原先各具備相異的質地,經過四年適性的分流學習,學生的發展表現皆不俗。

    圖一:物理系主任陳宣毅老師指出網路世代學生必備的能力:保持好奇心。陳薏安攝

         實驗室提供學生將解決問題,將想法付諸操作的空間,中大物理系有中大型物理系的規模,研究領域主要分為四類群:軟物質、高能物理、凝態物理和強場物理,各領域與國際間交流關係密切。軟物質和生物學科有高關聯性,高能物理涵蓋原子對撞機和天文物理,凝態物理協助解決工業效能問題,強場物理研究雷射電漿物理系統。乙制的學生和導師討論,擇一領域進行專題研究,物理系每年五、六月間舉辦的物理小年會,是實驗物理和簡報物理修課學生的發表舞台。

         中大物理系的學生在國際學術成就方面五十年來持續受到肯定,學生畢業後前往柏林、多倫多、東京等地攻讀學位,或擔任學者,也有在業界成立新創公司,學生發展多元。「保持好奇心解決問題」不論學生畢業出路,物理系主任陳宣毅老師期許學生受四年的理科學術訓練後,帶走發現並解決問題的能力,這項能力在資訊爆炸的網路世代更為難能可貴,若能擁有獨立判斷和精準蒐羅資料的實力,在未來生活、各行各業中將運用自如。

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    學者丰采 樋口亞紺教授榮膺AIMBE Fellow一步一腳印落實理想

    文/秘書室陳薏安

    圖一:樋口亞紺熱忱地討論物理系的成長過程。陳宥銓攝


         美國醫學和生物工程研究所(AIMBE)每年皆會選出於醫學和生物工程領域中表現頂尖的代表做為Fellow,本校化材系樋口亞紺教授今年獲頒此榮譽。他表示,這是莫大的肯定,他也曾在2014年榮獲英國皇家化學學會(RSC)Fellow,實屬難得。

         其實一開始樋口亞紺教授的專長並非在幹細胞與奈米生醫科技。起初,他所學的是高分子科學,雖然與現在主要研究的領域相關,卻不盡相同。當時,有非常多人在做細胞培養,他看見幹細胞研究的前景,相當看好其發展,於是轉而聚焦在這個主題上,並且投入相當的心力。

         在日本時,樋口亞紺也是一名大學教授,想要更精進自己於是隻身前來臺灣任教,他很感謝中大給予的資源以及支持,在這裡遇見的人都讓他感到非常溫暖。教學過程當中,學生的表現也讓他印象深刻,大部分的孩子都能夠自己尋求資源並且找到解決的方法,這在求知
                                                                          的過程中是很重要的一個先備條件。

    圖一:樋口亞紺熱忱地討論物理系的成長過程。陳宥銓攝

         樋口教授的研究生黃偉倫同學提到,中央大學將生物醫學做為一門獨立的學科,是一個很大的挑戰,即使在一開始學生概念並不足夠時,樋口教授從未因此而失去耐心,並帶領大家從基礎學起,同時,他也時常鼓勵同學們參加國際研討會。從黃同學的分享中,可以感受到樋口亞紺對於教學和研究深厚的熱情。

         這一路走來,即使遇到挫折,樋口亞紺仍是秉持著按部就班、一步一腳印的信念。研究之於他,與其說是工作,不如說是他的興趣,因為能在其中找到快樂及成就感,也就擁有動力持續往前,慢慢落實自己的理想。對於將來的目標,他希望能夠在知名期刊《Nature》或是《Science》上刊登自己的研究文章,同時繼續深耕自己的研究,能夠為社會帶來貢獻。

         對於有志於研究的學生,樋口亞紺希望他們不因眼前的利益而僅顧及商業上的發展,更希望學生們能夠有宏觀的視野,致力於研究的同時,也能為社會有所付出,並且不忘卻自己
                                                                          的初衷,永遠保持對於求知的熱情以及理想。

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    桃李滿門 第14屆傑出校友 張順欽:利用新的科技迎接新的挑戰

    文/校園記者謝咏庭

    圖一:微型空氣品質感測器模型。溫立安攝

    榮獲第14屆傑出校友的張順欽,是現任環保署環境監測及資訊處處長,民國82年接手擴建全國空氣品質自動監測網,讓民眾以便利、快速的方式了解空氣品質。對於本次獲獎,張順欽表示感到榮幸且開心。

    學無止盡

         在高考進入環保署後,因為工作上的需要,張順欽選擇進入中央大學環工所攻讀博士。他認為,進入職場後再回到校園,相較於剛出社會時的迷惘,學習的動機與方向也更加明確。

         「必須要從不同的新知裡面學習,才知道應該怎麼做會更好。」接手空氣品質監測網這項工作,張順欽也思考是否能在技術、應用上有所突破。他認為時代進步,應透過不同工具的應用做到以前做不到的事情。

    跨領域應用 突破現況

         透過結合物聯網技術,並在光學、感測及數據傳輸方面的提升,從過去一小時一筆數據,到現在三分中就能回傳一筆數據,在空氣監測速度方面有很大的進展。未來,也將朝著「如何讓民眾快速接收到第一手的訊息」邁進。

         最近甚至研究出利用同位素判斷空氣污染的來源。例如,透過分析化學元素鍶,可以判斷空氣污染是由中國大陸飄來的,還是本地揚塵造成的。過去,同位素分析大多應用在考古、化學領域,而將這個概念引入空氣品質監測無疑對未來環境治理是相當大的幫助。

         他提到,雖然台灣的空氣品質已經較過往進步許多。但是隨著環境負荷加大、生活品質提升,台灣在環境治理方面未來仍有很長的路要走。像空氣品質較好的歐洲和日本其實都經歷過各種努力,並不是一開始空氣就很好,一步一步在技術面、法規面進行改善,才有現在令人舒適的空氣環境。

    圖二:張順欽學長鼓勵學弟妹們多學習,利用新的科技迎接新的挑戰。溫立安攝

    從管事到管人 職場哲學

         「可以解決的事情不需要擔心,解決不了的事情擔心再多也沒用。」談到職場上經歷的困難,張順欽笑著說,其實很多事情,時間過去就好了,陷在情緒裡走不出來對事情沒有幫助。
    從「只要把分內工作做好」的承辦人員,一路走到必須掌握全局的處長,每個時期有不同的問題要去克服,無論是跟同事相處、面對長官,甚至是外面民眾的反應,他覺得最好的做法是不斷強化自身的專業技能,才有能力堅持自己的理念。

    不怕繞路 不怕多學

         其實,張順欽研究所期間學的專業是生物處理,進入空氣監測單位後一切從頭學起,但在學時所學到處理問題的方法,對於往後他在空氣監測領域的發展仍有相當大的啟發。因此,他認為在學的時候接觸學問的面向要廣,不該自我設限。許多問題的答案並不只有一個
                                                                          ,也未必哪個正確,重點是碰到困難時該如何釐清問題,並且找到比較合適的解決方法。

                                                                               最後,他也期許學弟妹們把握在學的時光拓展視野,並且保持熱忱的心不斷學習。

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    桃李滿門 第14屆傑出校友 賴力弘:活在當下,扮演好角色

    文/校園特派記者 池姵萱

    圖一:賴力弘校友創辦華立捷股份有限公司,走過艱辛創業之路。賴駿璁攝

    電機所87級校友賴力弘先生,榮獲第十四屆傑出校友,賴力弘現任華立捷科技公司董事長兼總經理。完成學歷後,與友人共同創業,成為臺灣目前唯一具有磊晶及製程上下游整合的VCSEL製造公司。他感念中大提供豐足資源培養技術人才,並盼能分享實際經驗提攜學弟妹。

    時時刻刻學習

         賴力弘於民國84年就讀電機所固態組,以研究矽基型IC、薄膜電晶體為主,適逢台灣半導體正起步。賴力弘稱其就學期間所打下的穩固基礎,對於現今事業成就的幫助可說是百分之百,沒有那時候的學習就沒有如今的他。從高中時期最討厭、最不想面對的半導體課程,卻一路在大學、碩士及博士研究半導體元件,同樣的主題學習超過三次,直至出社會仍與它緊密地相扣,近三十年的著墨成為如今他最熟悉也最愛的領域。


         回憶起在學期間,他所經歷的多次第一,包含第一個使用在劉兆漢校長時期斥資四千萬打造的半導體無塵室的團隊、第一屆校長獎學金得主、第一屆電機所學生,在在使其表示若有機會回饋中大絕對義不容辭。對於學習相當有熱忱的他,從國小至博士二十二年,從未翹過任何一堂課,曾經有次冬天寒冷,僅有他與指導教授洪志旺老師一對一上課;關在實驗室裡往往在完成後已見隔天太陽升起與民眾晨跑;需要沈思的片刻,則一人靜望中大湖找尋啟發靈感。

    圖二:賴力弘校友分享人生經驗,盼鼓勵學弟妹成長。賴駿璁攝

    規劃不及變化

         說起人生規劃,賴力弘更把握當下並見機行事,同時掌握「工具」及理解「技術」。Steve Jobs曾提及,全世界最有效率的動物(此定義效率為走一公里所花的能量),人是排名在二十餘名,第一則為禿鷹,但自從人發明腳踏車後,便遠遠超過禿鷹,這是「工具」的善用。過去無法準確預測現今的新科技是如何發展,現在亦無法斷定十年後的走向,故在學習過程中所重視的是技術的理解,仔細地去鑽研並習得“know-how”。

         人工智慧(Artificial Intelligence)是未來產業發展的趨勢,是現今人們關注的焦點,但十年前人們仍無法預料今日它所帶來的影響與改變。賴力弘說,它是一種思考與互動,其實早在人類工業發展過程中,機器人、無人駕駛及所謂工業4.0不外乎是同一概念—自動化。然而自動化僅是一動作,卻沒有回饋,AI便是在此增加思考能力,並串連軟體以利感測。

    挫折當作磨練

         未滿三十歲便創業的賴力弘,提及所遭遇的挫折與困難不勝枚舉。公司起初在投入研發及產業的時間,比原預估慢許多,沒抓準商機時,客戶與董事、周遭的夥伴、親朋好友質疑他所持有的技術,甚至因年齡而否定他的經驗、管理與市場眼光。但如今的他撐過來了,他感謝股東長期支持,並向其證明他的屹立不搖,擁有的技術是他人所無法立即趕上的。

         客戶的吹毛求疵、員工的刁難,賴力弘認為,找出原因與問題所在,解決最難解決的事情、搞定最難搞的人,那便是成功快樂之處。當最不會的問題都被順利解決時,那還有什麼是無法解決的呢!遇到問題時不必負面地當作是問題,更重要的是面對問題的心態。

    把握片刻當下

         「自我管理」及「做好自己的角色」是賴力弘的座右銘。身為公司的經營者,對員工負責;當個家庭的先生與爸爸,對妻子、子女負責;身為父母親的孩子,承擔起照顧長輩的責任。
    賴力弘點出,現今學生往往不知其所學,且找不到學習目標所在,一心只盼賺大錢,成為歷史上的偉人。然而成為這種人可遇不可求,更不是想要便可以達成,應認清角色身份,做好該做的事情,不侷限學習領域,因為我們無法掌控下一秒社會發生什麼事。

         而自我管理從自身優劣勢、性格及環境檢視自己,他舉一例,今天不同部門前來與其討論資料,若超過三十秒沒找到檔案,便是自我管理不足,而這僅是自我管理中最基本的部分,若連此都無法達成,更遑論管理公司、照顧家庭以及你自己的人生。他微笑著分享自身經驗,不時回母校奉獻所學,盼能對於學弟妹有所啟發與幫助,並學習著對自己的人生負責。

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    桃李滿門 我是一位「媽媽」,亦是一名「作家」 中文系校友李欣倫

    文/校園記者李宣儀

    圖一:李欣倫與孩子合影。李宣儀攝

    中文系校友李欣倫以所著《以我為器》一書獲2018臺北國際書展「非小說類」大獎。《以我為器》描述單身女子從新婚到生產後成為母親的心路歷程,李欣倫以極為寫實的口吻,別於其他著作較隱晦的表達方式,紀錄生產的過程及痛楚。當然,角色間的轉換成人生極大的轉捩點。身為一位母親不再自由,所有時間彷彿為孩子所束縛,看似既艱辛又痛苦的差事,每位母親卻恪守其職,願拋開一切,承接這甜蜜的負荷。母愛,是種巧妙的情感,雖在生活中如此不足為奇,卻又如此不可或缺。

    創作歷程起於中大

    李欣倫與中大淵源深厚,自進入中央大學修讀學士後就一路攻讀至博士,且在畢業後,曾任教於中央大學。李欣倫表示,因在中文系三四年級時修習葉振富老師的現代詩、散文課程,開始鍛鍊文筆。而在碩博士期間,李欣倫的指導教授,康來新老師,則提供許多創作點子和閱讀書單,給予許多啟發。後來,透過文學院院長李瑞騰教授引介認識當時的聯合文學編輯許悔之,促成出版
                                                                                                                  第一本書的因緣。

    圖二:李欣倫獨照。李宣儀攝


    當從個人走入家庭

         李欣倫以旁觀者的角度,描述婚禮的繁複及冗長。然而,當卸下純白婚紗後,便是一種身分的轉變,踏入家庭生活,成為母親。在傳統社會的觀念下,女人走入家庭後,顧家這件事似乎是種義務,又或者可被稱為母親的天職,彷彿失了靈魂般,必須承受身心上的折磨和煎熬,沒有投其所好的自由,必須無怨無悔為每一位家庭成員付出。

         李欣倫表示,過去,對母親的想法亦是如此,認為身為一位家庭主婦理所當然必須撐起照顧全家的責任。但,在成為母親後,李欣倫才了解到,母親是如此艱辛的職位,必須為孩子放棄許多事,且在做抉擇時,往往需將自己置為最末位,並把孩子的需求作為優先考量。


    三種身分間的調和

         李欣倫現任靜宜大學台灣文學系副教授,同時是兩個孩子的母親,更是已有《藥罐子》、《有病》、《此身》、《以我為器》及《重來》此五本著作的作家。李欣倫表示,身為一位母親,生活重心合理的為孩子所佔據,而擔任教授一職也必須定期提出研究成果,因此時間極為壓縮,生活步調也非常急促;然而,作家這個身分就像樞紐,雖是生活中極少出現的角色,卻是平衡及調和其他身分的關鍵。不一定坐在書桌前寫作才能被稱為作家,作家實為一個高度內省的角色,重在對人生的思辨,並在其他角色面臨困境時尋出解決方案,且釐清此人生階段需要什麼,並規劃未來方針,調整現況。

    孩子是給母親的「再教育」
    「佛教有一種說法是,去修行學習的人須化作容器承接老師乾淨的水,如果容器是滿的、破損的或骯髒的,就學不到東西。」除將母親比喻為孕育胎兒的容器外,李欣倫願成為一個空容器,透過與孩子的互動擁有被「再教育」的可能。他說,在觀察及照顧孩子的過程中,似乎看見過去的自己面臨人生的岔路、或因受挫而逃避問題,總會回顧自己當時如何面對,再觀孩子們的舉動,並用關心的角度去理解孩子們的想法。

         其實,教育是一個很深的問題,並不能有統一公式或標準答案,教育是很多元的,也有許多不同的方式。正因如此,當身為孩子時,總盼以別於父母的方式對待自己的孩子。然而,這好似一項傳承,即便自己再不願這樣對待孩子,仍會選擇相近的方式去處置。因此,李欣倫表示,「若不能改寫父母對自己鑄下的創傷,那就為孩子創造不一樣的未來」,身為母親必須去覺知,且即時停止這些較負面的教育方式,不重蹈覆轍。

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    桃李滿門 哲研所抗癌博士蔡林樟 榮獲全球熱愛生命獎章

    文/校園記者葛世清

    圖一:哲研博士生蔡林樟(右二)獲獲周大觀文教基金會「2018年第21屆全球熱愛生命獎章」,由中央大學校長周景揚(右一)、桃園市長鄭文燦(左二)和周大觀文教基金會創辦人周進華(左一)共同頒獎表揚。賴駿璁攝

    72歲的中央大學哲學研究所博士生蔡林樟從全球2616位熱愛生命獎章候選人中脫穎而出,榮獲周大觀文教基金會「2018年第21屆全球熱愛生命獎章」。

    從零開始 活出生命新高度

         蔡林樟28歲時第一次被診斷出癌症,從此歷經三次癌症的摧殘、17次大小手術、30次電療、22次化療,戰勝死神5次,也造成顏面、言語雙重殘障,吃飯時因食物會不斷從嘴角流出成了他的夢魘。原本身為兩家房仲公司董事長,也因抗癌歸零。在他人生最痛苦的時刻,也曾想過尋短,所幸有親愛的家人陪伴身旁不離不棄,並因緣際會聽到證嚴法師開示:「早上起來,眼睛能睜開,能下床走路便是一大福報,要時時心存感恩。」至此他頓然開悟,以病為師,開始邁出人生新的腳步。

         抗癌稍有起色時,蔡林樟便開始重拾生活,他送過報、當過市場送菜工、資源回收源、工廠作業員,晚上更是進補習班苦讀,終於在50歲那年考上高考,靠著半工半讀完成了中興大學企管系、交通大學與中央大學雙碩士學位,目前攻讀中央大學哲研所博士。

    圖二:中央大學校長周景揚(右一)致贈紀念品以為鼓勵,並與蔡林樟家人合影。賴駿璁攝


         蔡林樟珍惜每一刻得來不易的新生,擔任公職的15年,他把桃園市平鎮圖書館打造成全國第一;他也不吝惜用生命擁抱更多生命,加入慈濟親臨第一線做公益,高雄氣爆、新北烏來土石流都有他的身影。

    學到老 活到老

         蔡林樟認為只有學到老,才能活到老,他感嘆現在常有年輕人不讀書去吸毒飆車、不珍惜生命,他認為讀書可以使人獲得思維、自覺的能力,不經一事不長一智,凡事實際參與才能有所體驗,因此他學習哲學,希望能將自己的生命經歷融入哲學化成知識,影響更多人。

  • 人物專欄 People

    小衛星,大突破-太空所國際團隊獲UNISEC競賽冠軍

    文/秘書室陳薏安

    圖一:本校太空所研究生段儀(中)、美國科羅拉多大學學生(左)和印度太空科學科技學院學生(右)所組成的三人國際團隊,去年底遠赴義大利羅馬參加第五屆大學太空工程聯盟(UNISEC)前衛性構想競賽,榮獲第一名殊榮!照片段儀提供

         中央大學太空所研究生段儀與美國科羅拉多大學、印度太空科學科技學院所組成的三人國際團隊,去年底遠赴義大利羅馬參加第五屆大學太空工程聯盟(UNISEC)前衛性構想競賽(University Space Engineering Consortium Pre5th Mission Idea Contest),提出結合我國福衛五號、IDEASSat(立方衛星飛鼠號)、及跨國合作的 INSPIRESat-1衛星研究電離層的任務構想與設計,榮獲第一名!

         UNISEC每年舉辦一次國際衛性構想競賽,由各國學生提出因應實際需求的衛星任務構想及相關設計與評估。此次參與的國際團隊有六組,就航太系統工程及太空科學來說是重要的學生競賽及教學、學習機會,其結果可凸顯參與學生、學校對航太科學與工程的專業能力。

         INSPIRESat-1是於2015年開始的一項國際衛星研究教學計畫,聯合美國、印度及台灣三方學校,透過技術及資源的交流,建立起跨國的學術合作聯盟。其主要目標除了在世界各地的學校建立起執行地球科學任務的小衛星群,讓師生透過參與小型人造衛星、酬載及載具的設計而擁有實作經驗,同時也透過各校提供自己的地面站來建立起支援衛星群所需之通訊網路。

    圖二:中央大學太空所副教授張起維及太空所碩士生段儀分享INSPIRESat-1計畫起源及過程。溫立安攝

    圖三:中央大學太空所副教授張起維及太空所學生團隊,由左自右學生手持之零件分別為:捲尺天線、3U立方衛星之骨架、太陽能板、S波段碟型天線。溫立安攝















         中央大學太空所張起維副教授表示,對於現今太空學界而言,小型衛星是一個新的突破,也逐漸受到相關產業及國際的重視。除了INSPIRESat-1之外也和國家太空中心合設計及製作IDEASSat(飛鼠號)。整個過程中,張起維認為最重要的即是學生可以透過從無到有的過程,去了解自己所做的太空研究能夠實際運用在何處,也在最直接的製作過程中,培養出獨立的執行能力。除了在學界的影響力外,這樣的計畫學習方式,也是在為台灣的航太產業培養具有實作能力的專業人才,奠定厚實的根基。

         而團隊學生的表現也不負張起維的期望,在美國與美印兩校的學生共同合作的兩個月內即交出通過嚴謹審核的設計計畫。執行的過程中,最困難的莫過於不僅僅需運用太空的專業,還要具備跨領域的知識以及語言環境的不同,然而,透過投入大量的時間與資料蒐集、並與合作夥伴及國際學術專家不間斷地交流和請益,最終繳出了漂亮的成績單。

         對想要踏入太空領域的學生,張起維說,只要找到自己的熱忱所在並投入心思、全力以赴,必然能夠達成自己最終的目標。同時,也希望藉由此次在競賽中獲獎的成果能夠在科學教育界創造更多不同的可能性並且成為台灣發展航太科技的一大助力。

  • 名人演講 Speech

    校慶系列講座 天災地變的啟示-地科系陳建志教授

    文/校園記者李宣儀、秘書室陳如枝

    圖一:103週年校慶首場校慶講座,邀請到地球科學院副院長陳建志教授擔任講者。高廷豪攝

         現代地質學之父詹姆斯‧赫頓(James Hutton)曾說:「現在是通往過去之鑰。」 103週年校慶首場校慶講座,邀請到地球科學學院副院長陳建志教授擔任講者,他從《古海荒漠》乙書談起,揭開地中海默守的大秘密,乃至莫拉克風災小林村事件的還原,希望透過科學的思辨,探索天災地變帶給人們的啟示。

         陳建志教授為中央大學校友,曾擔任美國加州分校戴維斯分校(UC Davis)訪問教授及中央研究院訪問學者。研究領域為地電測勘學及電磁波測勘學,曾獲科技部傑出研究獎、吳大猷先生紀念獎,以及今年本校首次頒發的「羅家倫校長年輕傑出研究獎」。

    小林村事件還原

         此次演講內容集結陳教授多年以來的研究成果及所撰寫的科普文章,他以「敲西瓜」的妙喻,說明科學家可透過物理方法探知地下岩層的變化。為追溯莫拉克風災小林村事件的真相,陳建志花費長達兩年的時間至小林村現場採集各式電性、磁性等物理資料進行分析,建構當時災變的過程歷史,並結合數值地形模型、岩石樣本及摩擦係數測量、山崩與土石流數
    值模擬將整起事件還原。

    圖二:本場演講吸引爆滿的聽眾;演講會後,學生提問相當踴躍。高廷豪攝

         2009年8月9日,小林村因一場風災瀕臨滅村,此次山崩事件掀起一陣譁然,媒體大多指向是人為因素,然而,地質學家卻不以為然。根據研究顯示,小林村事件為複合型災害,因大雨強烈沖刷地表,排山倒海的土石從山頭滑落,第33秒山崩撞擊590高地;第60秒大量泥沙衝擊旗山溪,整個村子發生地震般的晃動,緊接著在空中發出兩聲巨響,崩落土石在旗山溪堆起的天然土壩,爾後在不到一小時的時間,便因流水衝擊力過大而潰堤,導致泥流黃砂瞬間淹沒整座村落。

    從科學思辨改變思惟

         2011年5月11日的不實地震預言,引起巨大的騷動。陳教授以「末日預言V.S.科學諸葛」為題在《科學月刊》發表專文,強調目前所能得到的地震預報就與氣象預報概念略同,必須仰賴長期的科學研究及觀察去做風險災害的評估,且無法提供民眾地震確切會發生的時間、位置資訊及規模大小,以科學論證破除511地震的不實預言。

         陳建志說,地球科學是頗富人文情懷的自然科學,學生須透過對科學理論的認知與了解,建立屬於自己的思辨模式,詳實地觀察、想像各種可能運作的機制、經過反覆的檢驗並不斷進行修正,在一連串的辯證過程後,方能明辨所得資訊的真偽,而不致於聽信謠言產生恐慌。他建議,學生在大學四年中,應廣泛涉獵知識,從科學角度改變自己的思維,培養獨立思考的能力。

  • 名人演講 Speech

    校慶系列講座 阮啟弘教授:探索人工智慧與人腦的競合

    文/校園記者張尹維

    圖一:生醫理工學院腦科學中心主任暨認知神經科學研究所教授阮啟弘以「人腦與人工智慧的競合」為題作校慶演講。鄭凱倫攝


         第二場校慶講座,邀請到認知神經科學研究所阮啟弘教授擔任講者,以腦科學的演進作為演講的開端,破解日常與大腦相關的迷思,深入淺出地將許多腦認知的基礎概念與經典課題帶給師生,隨後將時下盛行的人工智慧與人腦連結相互比較,探討未來人工智慧的趨勢與未來人類扮演的角色。


         阮啟弘教授畢業於英國牛津大學實驗心理學系博士,曾擔任美國范德比爾大學心理學系博士後研究員、本校理學院副院長,現任生醫理工學院腦科學中心主任暨認知神經科學研究所教授,學術專業領域研究及行政資歷完整豐富。阮教授的專長領域為神經與認知科學研究,對心理學和認知神經科學的研究與知識推廣所付出的心力與表現,深獲國內外學術界肯定,曾獲科技部傑出研究獎、教育部學術獎,以及今年首次頒發的「羅家倫校長年輕傑出研究獎」。


    腦科學的是非題

              「我們大腦的演化,根本還來不及應對那麼快速變化的社會。」阮啟弘認為憂鬱症、失智、睡眠障礙等諸多腦功能失常的問題,源於近年來社會的急速演進,而如何運用先進的測量方法與工具,繼而將數據準確分析,最後發明出新的診斷與治療方法,這需要非常多技術結合包括人工智慧更是腦科學家們的重要課題。

         人們對於大腦有很多迷思,而隨著腦科學的演進有了不同於過往觀念的發現。阮啟弘列舉了幾個在腦科學中常見的誤會,像是人頭的大小與智慧程度沒有直接關係、無從定義大腦到底用了幾分之幾、無法單獨控制要運用的是左腦還是右腦、人腦過了十歲以後仍然會因為學習而產生新的連結與細胞。

         阮教授也簡介了大腦的構造與發育歷程與心理學中的經典課題---棉花糖實驗,這個實驗已延續了四十年,受試者為一群學齡前的小朋友,運用棉花糖做為誘因來觀察小朋友的自我控制能力並長期追蹤。數據顯示,自我控制能力較好的小朋友,未來的成就與生活品質較高。阮教授藉由這個課題鼓勵中大的同學們,培養自己的自我控制能力,對未來受用無窮。

    人工智慧與人腦的競合

         「我們是很幸運的一群,一生下來就帶有個超級電腦。」人的大腦含有十的十二個次方的細胞,而每一個細胞與細胞之間又有十的三次方個連結,我們可以將每個細胞看作一個個CPU,人腦比超級電腦有更多的連結,隨著每天的學習與探索,我們的大腦無時無刻在產生新的東西,創造更多的不可能。

         「AI人工智慧是一個雙面刃,它是一個工具,要如何善用它要看人類的智慧。」阮啟弘說,就如同電腦的問世取代了打字員一樣,AI能取代很多工作。面對明確規則的事務AI能夠比人類更佳的準確與稱職,然而我們的生活中卻有更多的事情沒有一套明確的規則,沒有明確的規則就難以訓練AI。

         未來AI有可能會控制我們,但目前尚未有創造力,人類的發展仍然需要靠人類的創造力與道德感,以基礎科學與知識為工具,才可能創造出更美好的社會。

    知識的責任 強而不暴

         阮教授最後引用了羅家倫校長的兩句話:「知識的責任與強而不暴。」作為本次主題的結語。知識的真諦在於造福人類,而不是為了一己之利。知識與AI都需要強大的力量,方可解決人類重大的問題; 但卻不能是暴力的,才不至造成危害。無論是AI還是整體社會的發展,我們都應秉持著這樣的想法,迎向光明的未來。

  • 名人演講 Speech

    校慶系列講座 余欣珊:眼睛看不到真正重要的東西

    文/校園記者何佩瑋、秘書室陳如枝

    圖一:物理系余欣珊副教授以「在大強子對撞機裡尋找暗物質」為題演講,一探科學的奧秘。蘇宸揚攝

         「唯有心才看得清楚,眼睛是看不到真正重要的東西的。」物理系余欣珊副教授引用《小王子》作者聖修伯里的話說,「眼睛看到的只是可見光,但宇宙中大部分是看不見的暗物質和暗能量。」參與歐洲大強子對撞機國際實驗的她指出,雖然目前還看不到任何暗物質信號,但已可縮小理論模型裏的自由參數值範圍。

         余欣珊副教授2009年8月開始在中央大學物理學系任教,並將研究重心從美國費米實驗室,轉到歐洲核子研究組織(CERN),研究著重於在大強子對撞機的緊湊渺子線圈實驗數據中,以尋找宇宙中的暗物質。2014年獲得科技部吳大猷先生紀念獎,2017獲第十屆台灣傑出女科學家新秀獎,今年則榮獲首屆的羅家倫校長年輕學者研究獎。

    如何相信暗物質的存在?

         余欣珊分享有關暗物質的研究,就目前來看,暗物質會受到重力影響,但不受其他已知作用力影響或是作用力很弱。然而,無法由電磁波看到暗物質,又怎麼相信暗物質是真的存在?她說科學家把會反射、吸收電磁波的物質當作追蹤器,透過這些可見物質與暗物質的重

    圖二:余欣珊副教授談到粒子物理學家所關心的範疇,掌握基本原理來探索科學。蘇宸揚攝

    力交互作用所得到的結果,去間接知道暗物質的存在。而20世紀初時就有些科學家發現可見物質提供的重力太小,不能支持星體用高速度在軌道上面運動,推測暗物質的存在。另外,Zwicky科學家於1933年藉由Virial定理發現后髮座星系團的總質量是可見質量的500倍,為暗物質的存在提供證據,Zwicky後來被稱為「暗物質之父」。

         除了量測星體運動的速度,余欣珊說,也可以透過重力透鏡去證實暗物質的存在,愛因斯坦環的大小與重力透鏡的質量成正比的關係,質量越大,圓環越大,另一個方法是為星系團照X光,可以從星系裡氣體輻射出的X光頻譜和亮度,回推出氣體本身的溫度和密度,而這與其區域的重力場大小有關。

    事情通常非相像中簡單

         「其實我們對暗物質所知甚少。」余欣珊坦言,科學家尚未在大強子對撞機數據裡看到任何暗物質信號,但是研究結果仍助於縮小理論模型裡的自由參數值範圍,代表事情並非我們想像中簡單。未來將會把偵測器升級,希望對暗物質能有更進一步的了解。

    余欣珊回想在大型實驗室中最常遇到的問題就是,「太熱門的題目一堆人想作,冷門的題目又不有趣。」她在學生時期,可以做自己想做的題目,作為老師時,就要擔心學生做的研究是否可以得到相應的回饋。隨著時間的演化,所幸出現良性的競爭,採取互相合作、工作分配的方式,每一個人都會有貢獻。

         「我們就像瞎子摸象一樣,看到的只是一小部分,我們也永遠不知道最終會得到什麼,但這就是科學迷人之處。」余欣珊表示,雖然現在無法知道了解暗物質對我們的生活有什麼幫助,但釐清它的特性後,對於宇宙一定能看得更深、更遠。

  • 名人演講 Speech

    吳玉山院士分析當今國際局勢及臺灣未來走向

    文/校園記者李宣儀

    圖一:「羅家倫講座」首屆得主吳玉山院士以「地緣斷層線與中小國家的戰略選擇—東亞與東歐的比較」為題進行演講。劉天祺攝

         中央大學首場羅家倫講座於5月15日舉行,邀請首屆得獎人吳玉山院士以「地緣斷層線與中小國家的戰略選擇—東亞與東歐的比較」為題演講。吳院士巧妙運用地緣關聯性,點出台灣不僅地理位置處於歐亞大陸板塊斷層線中點,政治上也為中美兩大強權所夾擊。他以當今強權局勢及學科觀點做分析,呼籲執政者明察國際脈動,謹慎決策政治方針。

    國際天秤上的砝碼角色

         法律與政府研究所孫煒教授為本場講座引言,他指出,自1894年東學黨事件引發清朝及日本衝突,至1950年人民志願軍參加韓戰,可看出我國的軍事政治發展備受朝鮮半島影響。近期,北韓領導人金正恩於4月20日終止核子試爆、4月27日第三次南北韓高峰會、三月底與五月初,金正恩兩次密訪中國,以及預計將於6月12日舉行的「川金會」,都說明緊張的美中韓緊張關係。吳院士的演講,藉由後冷戰時期被俄美包夾的烏克蘭為例,並透過國際關係、比較政治、政治理論等學科觀點,說明中小型國家如何因應大國的夾擊,在國際天秤上扮演砝碼的角色,
                                                                                                                  以選擇能夠保障人民福祉的戰略成為重要課題。

    圖二:吳玉山院士將理論與實務結合,深入分析當今國際局勢及臺灣未來走向。劉天祺攝

    中國崛起 衝擊以美國為首的單極體系

         吳院士在演講之中,開宗明義表示中國大陸國內生產總值以倍數成長,目前已遠超越日本,更以3752億美金的順差壓迫美國的強權地位。將對美國的威脅大略分成西、東、南三翼,西翼為蘇聯繼承者及俄羅斯,東翼為中國大陸,南翼則為回教基本教義與國際恐怖組織。西翼雖為冷戰復燃具急促性,但代表東翼的中國卻有可改變戰略均衡形成致命威脅。以「龜兔賽跑」比喻中美之爭,中國崛起勢力已使美國在後冷戰時期形成的單一強權體系岌岌可危,整體國際局勢更因此由東歐轉向東亞。

    斷層線上中小型國家 在兩強間的角色

         由人際關係引申,吳院士大致將中小型國家分為「伙伴」、「避險者」及「樞紐」三種角色。樞紐在兩翼中間擺盪,對兩方可完全沒有承諾,處於中立位置,與兩大強權友好,乍看可獲最大利益,雖有聰明反被聰明誤的可能,但最受兩強重視。避險者在伙伴與樞紐的角色間,與交往的一手通常以經濟上的手段呈現,在戰略安全上雖受其中一方強權保護卻仍對另一方進行戰略調情,保持若即若離的友好關係。伙伴則與一強結盟對抗另一強,有「小老弟」之稱,可獲得最大的安全保障,但也可能被強國視為理所當然的伙伴,較不受重視,且面臨被強權國操弄的危機。在各方強權的博弈下,承受內外壓力衝擊的中小型國家應以何種角色自處成為重要課題。

    臺灣應以烏克蘭為前車之鑑

         烏克蘭屬東西兩分歧的國家,東方為親俄派,西方則為親西派,因此在大選中頻繁政黨輪替,曾嘗試扮演樞紐的角色,盼受兩強權重視,卻引發國內政治鬥爭,導致國家族群分化問題更加嚴重,並且喪失了克里米亞與東烏克蘭的重要戰略領域。

         臺灣與烏克蘭同處於戰略斷層線上,夾在海洋聯盟及大陸聯盟之間,且因國內政治競爭而各自產生南北及東西兩極的現象。與鄰近國有血緣、歷史、文化等密切關係,卻仰賴西方勢力維繫軍事安全與政治獨立。近幾年,臺灣因政黨輪替及內部民意政治等因素,對美方的關係已從「避險者」的角色轉為「伙伴」。

         吳院士除擔憂臺灣將被作為一顆被操弄的棋子外,更呼籲執政者必須用心觀察當今的局勢走向,做出合宜的政治決策,以烏克蘭為前車之鑑,避免因國內政治競爭造成族群分化。

  • 校園青春夢 Extracurricular

    赴日本交換學習給自己一次逆風而行的機會

    文/校園記者何佩瑋

    圖一:哲研博士生蔡林樟(右二)獲獲周大觀文教基金會「2018 年第 21 屆全球熱愛生命獎章」,由中央大學校長周景揚(右一)、桃園市長鄭文燦(左二)和周大觀文教基金會創辦人周進華(左一)共同頒獎表揚。 圖/賴駿璁攝

    逐步扎根 夢想啟程

         「趁著年輕,想做點不一樣的事。」資管系李真華、鐘嘉玲,利用大四下、大五上的時間去日本交換,體驗未曾經歷過的生活,她們分別申請上東京工業大學的經營工學系與日本中央大學的商學院。李真華從高中就開始學習日文,大學時通過日文檢定N3,具有基本的溝通能力,足以與日本人簡單地對答,為這趟旅程奠下基礎。
    在東京工業大學,大四生需要找指導教授做畢業論文,李真華也不例外,出國前她便積極寄信給教授,順利地找到研究方向為管理學、文化相關的教授,最重要的是自己的興趣是否符合教授的研究領域,了解的東西有沒有跟上腳步。只要知道這幾點便不困難,她說。

    尋找交集 打開心防

         交換生在東工大修習的課程皆為英文授課,同班的學生來自各個國家,因此不用擔心跟不上學習進度,李真華回憶起當初剛上學時,最難與英國人交流,他們說話有很濃厚的腔調,只能勉強地記住幾個聽得懂的詞彙,再拼湊成完整的句子,墨西哥人則很熱情、奔放,喜歡肌膚接觸。她認為要和外國人深交,有共同的興趣就很容易聊下去。

         鐘嘉玲也認同相同興趣的重要性,她的兩個室友都是日本人,一開始很擔心自己的日文講不好,沒辦法有交流,但慶幸的是同為室友的她們都很喜歡KPOP,有很多話題可以暢談。「原以為日本是個學歷社會,課業很嚴謹,但事實上,他們很重視課外活動,不參加社團等於異類。」日本同學說,企業徵才時,注重的不是學業成績,而是有無特殊經驗。社團活動很多元,校慶活動則很盛大,停課長達一星期,除了擺攤、表演、煙火,還有選美比賽,李真華說神奇的是連續兩年選美皆為中國人當選,可見不少中國人來日本唸大學。

    文化交流 沒有國界

         日本文化已深植在台灣各處,但有些長期養成的習慣卻有些微不同,她們分享之前在微波便當時,習慣性地把蓋子打開,以免有致癌物質,日本人看到了卻覺得非常荒謬。而她們則對日本餐點沒有青菜、學校飲水機沒有熱水感到訝異。
    像是,相席屋是日本很特別的居酒屋,女生進去吃飯不用付錢,但要和陌生男生共桌、聊天,一般的居酒屋則是日本人下課後愛去的老地方,「喝酒是他們的日常生活,喝完還要續三、四攤。」鐘嘉玲說。在日本交換的期間,李真華學到化妝這個重要的技能,對日本女生來說,不化妝就不能見人,或只能戴口罩出門。

    勇敢去闖 逆風飛翔

         文化、習慣的差異讓這趟旅程時時充滿驚喜,她們鼓勵還在猶豫是否該去交換的學弟妹,「若有機會出去看看世界,那一定會是一趟值得的旅途。」給自己一次逆風而行的機會,放心地去闖、放心地去跌,才能欣賞到不一樣的風景。

  • 校園青春夢 Extracurricular

    來自印尼的陽光女孩

    文/校園記者何佩瑋

    圖一:哲研博士生蔡林樟(右二)獲獲周大觀文教基金會「2018 年第 21 屆全球熱愛生 命獎章」,由中央大學校長周景揚(右一)、桃園市長鄭文燦(左二)和周大觀文 教基金會創辦人周進華(左一)共同頒獎表揚。 圖/賴駿璁攝

         Dwi Febriana Rochmah,一位穆斯林女孩,臉上總是堆滿笑容,即便戴上頭巾也能讓人一眼認出。一直嚮往專研地科領域的她,三年前,在教授的推薦下來到中央大學應用地質研究所攻讀碩士學位。

         「壓力很大!」在一連串的英文對話中,她突然標準的喊出一句中文。原先就讀物理系的她,因為沒有地球科學專業背景,加上語言溝通上的困難,她在學業方面頻頻卡關。離畢業論文的截稿日越來越近,Dwi幾乎必須每天從早到晚待在實驗室,連假日也不例外。此外,時間壓力和台灣人對於工作執著的態度也讓她很難適應。即便如此,她依然希望能夠帶著對於夢想的熱忱努力完成碩士學業。

         旅行,是她排遣壓力的方法。正好她的課程時常需要到野外進行考察,對他而言能夠擁有這樣的機會是很幸運的事情。課餘時間,她也會參加學校排球社練習,或偶爾透過烹飪和攝影短暫逃離充滿壓力的研究生活。

         談到身為穆斯林在台灣生活的不便,她笑著說飲食絕對是第一名。她發現台灣的料理經常出現豬肉,或者烹煮過程食物與豬肉接觸,這些都是穆斯林不能接觸的飲食。雖然飲食方面十分不方便,但大部分的時候都能感受到台灣的友善。像是她來到中央的第二年,學校增設了穆斯林祈禱室,讓校內的穆斯林學生可以就近禱告。

         來到台灣三年,她回家鄉的次數區指可數。談到家人,Dwi有思念、有不捨。她希望在結束碩士學位後能夠回家鄉,找一份理想、安定的工作。對她而言,家庭是生命中最重要的部分。

         Dwi的臉上總是掛著笑容,即便談論到較為沈重的話題,她依然笑著回應。她說,悲傷會讓身邊的人不知所措,所以她總是笑笑的,不想讓大家擔心。「加油!semangat(印尼語) !」談話進入尾聲,Dwi說她又得回到實驗室奮鬥,同時也不忘笑著為自己加油。

  • 校園青春夢 Extracurricular

    專訪韓國交換生 宋璣娜、金露西婭

    文/校園記者葛世清

    圖一:由左到右為宋璣娜同學及金露西婭同學。 圖/賴駿璁攝

         來自韓國淑明女子大學經濟系大四的金露西婭同學,及檀國大學文藝創作系的宋璣娜同學交換至中央大學時成為了好朋友。

         中文程度相當的二人被分配至同一堂中文課班級,金露西亞是在自己的大學學了3個月的中文,宋璣娜同學則特別外報了補習班,在來台灣之前已有9個月的中文學習經驗。雖然有些斷斷續續,但這一學期的中文課讓兩位同學已經可以用中文來表達自己的想法了。

         璣娜說學中文是因為覺得學中文對未來很有幫助,她來交換之前還特別上網搜尋台灣各大學的資料,發現國立中央大學的評價不錯便立刻提出了申請;而露西婭則表示,想來台灣交換是因為聽說過台灣人很親切、食物很好吃,她來了之後尤其特別喜歡吃臭豆腐,選擇中央大學則是因為看中學校離台北很近,周末可以到台遊玩,並且她覺得中大的校園很安全令人安心,她提到自己在韓國大學是什麼人都可以進去的,晚上還時常有醉漢隨地亂扔酒瓶呢!

    交換時光飛逝

         雖然會說一點中文,但是要跟上完整的系上課程還是頗有難度,露西婭說,班上的同學都很熱情善良,他們會特別把上課內容翻譯成英文給她聽,她的室友也都是台灣人,同樣給她很多幫助,尤其有朋友知道她喜歡爬山後,登山社的同學還邀請她一起前往新北市爬山,爬了八個小時才登頂,但她覺得那次的經驗讓她非常享受。
    中央大學語言中心每學期都會為學中文的同學舉辦戲劇比賽,這學期是由璣娜及露西婭所在的班級奪魁,害羞的兩人的工作是妝髮設計,雖然沒有直接上台,但是在與班上同學合作演出的過程中也學習良多,度過了充實而愉快的時光。

         璣娜說交換生涯中,她會與台灣的朋友及交換認識的其他朋友一起去台北玩,能夠認識這麼多不同地方的朋友,是一件特別棒的事。露西婭則很喜歡中央大學的風景,尤其是可以在中大校園裡騎腳踏車,這些是在韓國的學校無法體會的。時間過的很快,快到好像對台灣還不夠認識就要結束了。

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    從旅行到交換 法國交換生深入台灣文化

    文/校園實習記者郭家侖

    圖一:法國人雷歐來台灣交換,對花蓮七星潭印象深刻。 雷歐提供

         「台灣人都十分熱情!」,來自法國東部鄰近瑞士邊境貝桑松(Besançon)的雷歐笑著說,法國楓舍孔泰大學應用外語專業的他透過中央大學的交換計畫,來到了台灣。

         談及為何會選擇來台灣交換?「因為一次旅行!」雷歐微笑著表示,在2016年的5月,他曾獨自一人搭十幾個小時的飛機來到台灣,一個和法國天差地遠的地方。在一個月的時間內遊歷了台北、台南、高雄,也因為這一次難忘的旅行,使他萌生了來台交換的念頭。於是,在2017年的6月,透過交換計畫雷歐再度踏上了台灣,這個使他想念的地方。

         問及台灣和法國生活上的差異,雷歐表示「這實在是太多不同了。」除了天氣上剛開始的不適應,台灣比起法國潮濕、炎熱許多,且台灣的冬天更接近於法國春天外。雷歐還提到,法國的外食價格相當昂貴,在外用餐高達二十五歐上下,因此在法國學生們會選擇自己打理三餐,來到台灣後則發現台灣學生會和朋友在外用餐,關於這點他十分喜歡且適應,還可以跟同學增進感情呢!

         對於飲食習慣方面,「我在法國幾乎沒在吃早餐,來到這裡天天吃早餐。」雷歐直率地表示,在法國他們習慣吃甜的,切片麵包塗上奶油和果醬,台灣則偏好吃鹹的食物當早餐。對此,有一半南美洲血統的他十分適應台式早餐,然而他也認為對於其他法國交換生,這可能是難以適應的一點。

         雷歐表示,台灣除了風土民情和法國很不一樣之外,學校的上課風格也很不一樣。「台灣的教授和學生關係比較接近」雷歐這麼說,下課後教授與同學一同討論、寄電子郵件給教授等等,對他來說都是新奇的現象。而在學習方面也有很大的不同,台灣相較於法國一學期

    圖二:來自法國的交換學生雷歐在逢甲夜市品嚐台灣小吃。雷歐提供

    多了七個禮拜的課,而學分也相對來得多。此外,他認為法國的教育過於死板,在法國上課時,很少有分組的經驗,大多都是個人報告、個人作業,而來到台灣後,他發現許多課程都是需要分組討論、報告。另一個讓雷歐訝異的地方是,台灣學生比較害羞於回答問題,在法國當教授提出問題時,學生們都會想回答,參與課程。

         來到台灣交換,雷歐把握機會深度體驗當地生活,除上課外,他也熱衷於和台灣學生交流。選修了法文系上的翻譯課程,結交了許多朋友,並在法文系同學準備戲劇比賽時,協助法文台詞的發音、語氣、語感等。在課餘時間,雷歐也憑藉著自己的語言專長,在中央大學語言中心任教法語,透過教學融入台灣生活。

         在台灣將近一年裡,雷歐跑遍台灣的各大景點諸如綠島、九份、北海岸、太魯閣、基隆等等。他覺得每個地方都帶給他不同的驚奇。除此之外,他也探訪了其他亞洲地區,像是日本、廈門、福州、越南。比起大陸地區,雷歐表示他更喜歡台灣的文化,相較於大陸人,台灣人對外國人的態度更友善,也是他更加喜愛台灣的原因之一。

         透過旅遊、生活經驗和相關課程的選修,雷歐對亞洲的文化有了更深的認識和體會。愛上臺灣的他表示,對這裡的生活感到很滿意,並且計畫回法國拿到文憑後,將給自己一個gap year再回來台灣,在教書之餘,利用自己的休閒時間到臺灣更多的地方旅遊!

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    學而不厭 日本學生與中國文學的相遇

    文/校園實習記者龔韵茹

    圖一:日本外籍生今綾穗,現就讀於中央大學中文系。 李冠葶攝

    來自日本的今鈴穗,現就讀中央大學中文系三年級,對於一個外籍生來說,傳統中文系是
    一項相當艱困的挑戰。她帶著柔和溫暖的氣質,輕輕的、淡淡的吐露外地生活的點點滴滴。

    夢想邁進

         今鈴穗在日本、上海原本就有自己的事業,雖然同樣能夠在上海體驗到中國文化的美,但嚮往來到台灣定居的她,在兩年半後,毅然決然結束在中國的工作,來到了台灣。

         為了更加貼近在地文化,她從語言下手。中央大學語言中心成為接觸中文的第一個管道,從零開始,慢慢地接受口語及寫作訓練,但有些語言文化的背景、思想是需要重新理解,乃至培養出文字的語感。

    深入研究 面對挑戰

         因緣際會之下,鈴穗進入了中文系。中文系的課程需要龐大的背景知識以及足夠的閱讀量,才能夠理解必修課的理論並舉例活用,思想哲學、古文的分析、文學理論、今古音轉變、文字演變等等都是中文系學生必須要面對的課題。

         作為中文學齡只有一年半的外籍生,她付出了許多心力、更多的時間去理解,就像文字學必修課,剛剛認識台灣現今使用的繁體字,卻又要在同一時間內抱著厚厚一本《說文解字》理解甲骨文、小篆的形體;又或者遇到聲韻學課時,對於母語為單一聲調語言的日文,中文的四個聲調已經很難去掌握,但卻要在課堂上分析中文古音到今音的演變。因此,總在每一星期的課堂結束後,鈴穗仍要與助教另約時間再做課後的輔導,趕上其他同年級的臺灣學生。

         此外,中文系有一個畢業門檻,必須要在大學四年間點三本書,就是在古本中分析文句再進而為其做上標點。剛申請中央大學中文系的時候,鈴穗有一個很純粹的想法,她說,她很喜歡中國文學,尤其是古典文學三國志及近代的長篇小說紅樓夢,希望在學會中文後,可以閱讀原文書,而不是翻譯過後的文字。因此,畢業門檻的點書,鈴穗選的就是三國志,積極地用標點的方式直接接觸古典文獻,親自去理解每個文句中記載的歷史。

         也許就是這樣正向的態度,讓鈴穗在中文系中不斷的進步,尤其現在的她已經能夠用中文與臺灣生自在的溝通,也寫了一手正規的中文字。

    純淨的心

         鈴穗不同於一般的大學生,在日本的時候已經有專科學校的學歷,也曾經在國際間工作,但她選擇來到了台灣,重新走上學習的道路,不斷的充實自己,將自己沉浸在中國文化中,完整的體驗另一個文化,開啟每一個感官去聆聽、觸摸、感受、學習。在中央大學,除了本科系的必修、選修之外,鈴穗也有修習文學院藝術研究所的課程,像是亞洲藝術學、西洋藝術學等等,近期選修宋元藝術學,這也是她的興趣所在。

         最大的不同是,臺灣大學生藉由課業之外的社團活動開闊自己的眼界,希望藉此能夠與世界連結,但鈴穗是已經擁有了社會的歷練,再回歸到自身,為了自己的興趣而去學習,帶著單純求知的心,充分運用大學的資源,增加的是自己的知識以及內涵。

    文化潛於平凡

         今鈴穗說,她喜歡台灣,因為台灣人很親切、很和善。來到台灣,鈴穗也沒有特地參與廟宇傳統盛典,並不會著迷於台灣民間信仰,她看到的是這裡的風俗民情、人與人之間的互動,捕捉生活中與人接觸的情感,讓她決定就算畢業後失去了外籍學生的身分,也仍然要留在台灣接續未來的工作。

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    「中大壢新聯合慢性病研究中心」揭牌 邁向最先進生醫研究

    文/秘書室

    圖一:中央大學與壢新醫院成立「中大壢新聯合慢性病研究中心」,照片左起中央大學生醫理工學院徐沺院長、中央大學周景揚校長、壢新醫院黃忠智院長和吳清平副院長。照片研發處提供

         中央大學與壢新醫院5月23日正式成立「中大壢新聯合慢性病研究中心」,由中央大學周景揚校長和壢新醫院黃忠智院長等人共同進行揭牌。雙方將共同發展產官學合作平台,延攬優秀專業人才,以預防醫學和精準醫學為重心,邁向最先進生醫研究。

         中央大學周景揚校長表示,中大與壢新從民國96年開始簽訂「策略聯盟協議」開始進行合作,民國100年雙方挹注經費進行研究合作,七年來研究績效卓著。2017年共同合作開發之「可攜式醫療器材」勇奪國際醫學競賽XPRIZE全世界第二名殊榮。

    除以生醫領域,雙方也設定「世代研究」為本平台研究主軸,藉由壢新醫院的資料庫數據,針對桃園地區民眾的世代疾病進行探討,這項針對地域性的臨床研究,不僅可推動預防醫學的進行,對回饋鄉里與社會有極大意義。

         壢新醫院黃忠智院長指出,中央大學生醫領域在微型醫療檢測器材開發,糖尿病、腎臟病、人體生物相、及癌症微環境研究,已有領先國際之地位。壢新醫院為全國最早投入社區公衛群、醫療群及社區健康營造,成果有目共睹。壢新醫院與中央大
                                                                                                                  學結盟合作,整合人才與資源,可望為人類預防醫學作出重大具
                                                                                                                  體貢獻。

         中央大學近年在生醫領域研究上表現亮眼,中大電機系徐國鎧教授與壢新醫院黃忠智院長、吳清平副院長共同開發出「自動化人工呼吸器」,大大提昇病患照護品質。中大資工系吳曉光教授與神經內科陳右緯主任開發「藍牙手錶中風復健系統」,參加台北國際發明暨技術交易展獲「金牌獎」殊榮。中大機械系傅尹坤教授和壢新醫院小兒科薛常威主任研究之專為「妥瑞症」患者聲語型抽動之口罩設計,深受青睞,雙方將學術研究與健康醫療結合,提升醫療水準,並服務社會大眾。

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    創生地方 聯盟中央 「桃園USR聯盟」成立

    文/社會責任辦公室

    圖一:為善盡大學社會責任,「桃園USR聯盟」正式成立,各校代表合影。涂瑜斯攝

         為凝聚各方資源,群策群力解決區域社會實踐議題,善盡大學社會責任(University Social Responsibility, 簡稱 USR),中央大學4月10日上午邀集桃園市各大學簽訂「桃園USR聯盟」合作備忘錄,希望透過區域聯盟,共同創造桃園市社會參與及公民培力的典範,為地方共生共榮、永續發展而努力。

         教育部為鼓勵各大學積極實踐在地參與,從106年開始推動大學社會責任計畫,希望大學結合中長程校務發展規劃,以跨領域、跨團隊、跨校的方式,或結合地方政府和產業資源解決在地需求。中央大學邀集桃園地區大學連結成為USR夥伴,正如三國時代的桃園結義,因理念相合而結盟、為創生地方共同努力。與會者包括中央大學、元智大學、長庚大學、長庚科技大學、健行科技大學、萬能科技大學、銘傳大學、龍華科技大學、體育大學等多所大學代表,並於會中進行意見交流。

         中央大學陳志臣副校長感謝各校共襄盛舉,中大非常重視大學社會責任的實踐,除了成立USR辦公室,長期以來持續關懷並協助地方發展,從周遭鄰里的雙連陂到觀音海岸和復興
    鄉原民部落,都挹注非常多心力,執行單位跨系所、跨院,現在更希望透過跨校的連結,創
    造一種俯瞰議題的宏觀視角。

         此後所有結盟的夥伴學校將共享資源,在往後一期一會的相聚中,各校將匯聚地方資源、
    交流執行經驗、以跨校串聯的學界能量,統整媒合各校資源稟賦,提供社會實踐議題最佳解。

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    中央大學與歐盟AIRBUS簽約 啟動SPOT衛星直接接收

    文/太遙中心、秘書室

    圖一:中央大學李光華副校長(左)代表中大與空中巴士國際與太空部門副總裁Mr.StephaneVesval(右)正式簽約。陳薏安攝

         多元衛星遙測,為現代化國家資訊基礎建設不可或缺的一環。中央大學太空及遙測研究中心與歐盟空中巴士公司(AIRBUS)正式締約,啟動SPOT-6和SPOT-7衛星「直接接收」,解析度1.5米的高解析衛星影像可無限量接收,完全不受限制,並可執行即時的監/偵測任務。以中大為中心,半徑三千公里的接收範圍內,衛星影像一覽無遺,為我國衛星遙測研究和應用注入新動能!

         與會貴賓有中央大學李光華副校長、科技部自然司吳俊傑司長、國家太空中心林俊良主任、法國在台協會華繼詠副主任、空中巴士國際與太空部門副總裁Mr.Stephane Vesval及中央大學太空及遙測研究中心蔡富安主任等人。

         中央大學李光華副校長表示,過去採虛擬接收的方式,致數量、時效上均受限制。今與歐盟空中巴士(AIRBUS)進一步合作,為提升服務、衛星資料、即時運用價值、並且進行更前瞻的研究與運用,未來無限制接收SPOT衛星影像,可大幅強化衛星遙測相關研究、服務及應用能量。

         科技部自然司司長吳俊傑表示,非常感謝中央大學長期對太空遙測研究上的建置與支持,因空間資訊基礎的建置是現代化社會不可或缺的一環,資源衛星的接收更是國家必要的設施,接收多元的衛星影像與各類衛星資料提供服務,對國家基礎的研究、環境的監測、國土的調查、防災的運用、人才的培育及科普教育扮演著重要的角色。

         太空及遙測研究中心蔡富安主任認為,正式締約的差別在於影像的數量與時間,以前的方式像是點菜式,現在的模式則是影像吃到飽,既快速又完整。資料接收量與去年同期相比,已經增加22倍的資料接收量。太遙中心將以開放資料的方式,免費提供學界及科技部研究人員SPOT衛星影像及全台無雲鑲嵌影像圖磚介接服務。

         SPOT衛星接收範圍,以中央大學為中心,東到關島、西到大陸甘肅、北到蒙古及俄羅斯、南到南海及印尼,半徑三千公里內衛星影像一覽無遺,與台灣自主開發的福爾摩沙衛影像相輔相成。

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    產學接軌 迎向「智」造 中大與台達共同攜手成立「機器視覺研究中心」

    文/秘書室

         中央大學資訊工程學系與台達機電事業群合作成立「機器視覺研究中心」,於2月1日前舉行揭牌儀式,由中央大學校長周景揚和台達機電事業群總經理劉佳容,為雙方深度研發合作揭開序幕。同時,台達捐贈研發相關設備,並派駐研發人員與資訊工程學系師生合作,共同進行3D辨視、深度感知等高階視覺感知技術的研究開發。

         中央大學校長周景揚表示,學生們能和像台達這樣的領先企業一起共事研發,讓產業不再遙遠而抽象,對日後就業時和產業接軌或協助企業拓展海外市場助益良多。中大十分重視這項合作計畫,並感謝台達捐贈,協助學子們和產業接軌。台灣少子化造成人力短缺的現象,各界感同身受,也因此中大很早就開始招收外籍生,透過這次的深度產學合作,本地和外籍學生都有機會真正實地接觸業界技術。

    圖一:中央大學校長周景揚(右)致贈感謝狀給予台達機電事業群總經理劉佳容(左)。照片台達提供


         台達機電事業群劉佳容總經理表示,台灣需要擁有更先進的研發能力和專業技術,以持續產業競爭力。中央大學資工系在視覺研發領域非常專業,老師、學生皆全力投入,開發許多影像處理相關技術,在國際競賽上屢獲佳績,實力有目共睹。雙方這次合作機器視覺研究中心,即讓參與研究的學生們藉此機會選對專業、選對行業,相信未來發展潛力無限。在智能製造潮流來臨之際,工廠的設備、產線,甚至工廠本身都要升級,這當中產生許多新契機,特別是所有可以讓製程設備具備智能、感知能力的技術和產品。

         中大與台達自2011年起即成立聯合研發中心,專注於電力電子、光電影像和顯示科技、電動車和醫療等相關科技領域發展。而台達暨中央大學「機器視覺研究中心」正式揭幕,也代表雙方的合作已進一步邁入自動化、智造領域,達到真正的產學合作,讓師生的學習與研究注入更新技術及設備的新活泉。

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    中央大學國際產學聯盟成立 開創國際產學合作新貌

    文/秘書室、產學營運中心

         「國際合作」指標名列全國第一的中央大學,1月23日正式成立國際產學聯盟,首年將聚焦在「智慧健康照護與疾病預防」,期立足中央,放眼國際,將中大卓越科研成果與國際接軌,成為我國產業發展的重要驅動力。

    圖一:中央大學國際產學聯盟成立,產官學貴賓共同按下啟動儀式,期將中大卓越科研成果與國際接軌。劉天祺攝


         聯盟啟動儀式由中央大學周景揚校長、科技部產學司邱求慧司長、桃園市副市長王明德、台達電子(股)公司鄭崇華創辦人、台灣大哥大基金會張善政董事長、台灣生物產業發展協會李鍾熙理事長、台灣新日化(股)公司張志毓董事長、台灣聯合大學系統副校長綦振瀛、國際產學聯盟執行長唐代駒和中央大學研發長顏上堯共同按下按鈕,宣告正式啟動,現場上百位師生共同見證,場面熱烈。

    科技部推動「國際產學聯盟」政策,評選出15所大學,鼓勵大學結盟國內外一流標竿企業,透過會員制平台解決業界問題、培育人才,並希望4年內能帶動業界投入聯盟40億元,將產業資源與需求導入學術界,共同打造產學研創新生態圈。

         中央大學獲選為「國際產學聯盟」推動學校之一,為促進學校研發人才、技術與國際接軌,亦透過海外校友協助於今年1月12日在美國矽谷設立產學聯盟辦公室,幫助中大科研成果與國際接軌。

         台灣聯合大學系統副校長暨國產聯盟計畫主持人綦振瀛表示,中大國產聯盟先以智慧健康照護、疾病預防作為推展的主軸,未來三年內會逐步擴充至本校其他特色領域,包括光學光電、網路學習、人工智慧、環境能源等領域相關科技,盼能引起更多產業界及投資人的注意。另外中大也規劃安排學生到美國矽谷實習、進修,希望藉由本校教研人員與海外校友的力量,結合政府與法人單位如科技部、工研院等資源,讓本校產學聯盟在國際鏈結的推展上有更豐碩的成果。

         產學營運中心暨國際產學聯盟執行長唐代駒也說,台灣擁有許多優秀的研發能量和團隊,但是一直缺少走向市場的臨門一腳。以美國MIT為例,該校的產業聯絡計畫(ILP)透過具資深業界背景的專家,幫助企業了解最新的MIT研發狀況,提供切合需求的資源給會員公司,並且針對研發投資與技術授權給予建議等,這些經驗都值得台灣借鏡。

         中央大學在「智慧健康照護與疾病預防」領域有豐沛的研究能量及頂尖技術,如穿戴式醫療器材、生醫光電影像,復健輔具、醫療雲端網路及疫苗開發等。所聘任之產業聯絡專家將主動出擊,依聯盟會員之需求提供專屬客製化的服務,希望能吸引國內外企業參與聯盟,帶動更密切的產學合作,把前瞻技術與高階人才引進業界,共創產學雙贏。

  • 感恩回饋 Fundraising

    善盡大學社會責任 中大推生藻礁生態環境教室

    文/社會責任辦公室

    圖一:「新屋區永興垃圾掩埋場改善工程暨藻礁生態環境教室新建工程」開工典禮。包括桃園市長鄭文燦、環保局長沈志修、農業局長郭承泉、新屋區長徐同治、中壢區漁會理事長葉國傑、中央大學地球科學院長朱延祥等人均一同出席。照片中央大學社會責任辦公室提供


         中央大學長期致力於桃園海岸環境之永續發展,實踐大學社會責任。本校除協助桃園市政府提出海岸政策白皮書,亦獲教育部審查通過「桃海三生:形塑桃園海岸環境與人文發展永續共生」深耕計畫,動員全校師生跨域合作,與海岸社區夥伴持續推動桃園海岸生態廊道,共同朝永續發展目標前進。

         「新屋區永興垃圾掩埋場改善工程暨藻礁生態環境教室新建工程」本月15日舉辦開工典禮,由桃園市長鄭文燦親自主持。此生態教室由本校地球科學學院與研發處環境教育中心共同協助桃市府設置,理念來自本校團隊所研擬「桃園市海岸生態保護白皮書」之桃園海岸生態廊道政策。

         由於永興垃圾掩埋場封閉許久,市府希望將該掩埋場轉作太陽能發電,經本校團隊規劃後提出建議,擬利用永興掩埋場緊鄰保護區的特點,在原有的太陽能發電規畫外,另建置生態教室,作為志工群的環境教育據點,並提升藻礁環境教育活動與生態觀光旅遊之發展,深獲當地居民及市府團隊認同支持,成為最早落實的白皮書政策之一。

         除了持續關注自然環境與人文發展,未來本校社會責任辦公室更將聯結桃園市各大專院校,成立「桃園社會責任聯盟」,依各校優勢分工,促成學校與社區、產業的資源共享及經驗交流,並培育學生團隊,透過與在地夥伴互動合作,攜手為桃園在地社區與環境永續發展共同努力。

  • 感恩回饋 Fundraising

    為好事發聲,讓好事發生 中央大學公益傳播中心成立

    文/秘書室鄭璧嫻

         中央大學公益傳播中心3月1日正式揭牌成立,由財團法人公益傳播基金會暨成霖集團創辦人歐陽明先生所捐贈成立,希望在新媒體的時代,「為好事發聲,讓好事發生」,共創見益有為的新時代,成為台灣公益傳播之舵手,傳遞正向的社會影響力!

         揭牌儀式貴賓雲集,包括中央大學周景揚校長、公益傳播基金會歐陽明董事長、公益傳播基金會唐平榮執行長、立法委員陳學聖、衛福部婦企組莊金珠副組長、台中市林依瑩副市長、桃園市社會局古梓龍局長、中央大學管理學院許秉瑜院長和中央大學公益傳播中心沈建文主任等,給予勉勵與支持。

         中央大學周景揚校長表示,中大一直以來以建構深具人文關懷世界一流的大學為願景,多年前,因認同諾貝爾和平獎得主尤努斯博士的社會企業理念,在本校設立尤努斯社會企業中心。現今傳播媒體無遠弗屆,一個傳遞媒體足以影響整個國家的選舉,也可影響民生問題,如衛生紙搶購,如果運用得宜,在公益上將會產生正向的加乘效果,中大設立公益傳播中心,未來將透過傳媒發揮影響力,讓社會產生更多「善」的力量。

    圖一:與會貴賓每人手持一只氣球,象徵花朵,將延續公益傳播中心蜜蜂的精神,傳遞給社會正向的力量。陳如枝攝

         公益傳播基金會董事長歐陽明感謝中央大學及公益傳播中心沈建文主任願意為社會付出勇於承擔,最大的受益者是公益傳播基金會,現在的傳播媒介眾多,該基金會努力的做公益,需要更有系統的研究及指導,因此,藉由中央大學公益傳播中心的設立讓未來公益傳播媒介能更具影響力。

    中央大學公益傳播中心主任沈建文表示,「見益有為」看到好事就去做,提升傳播媒體的力量,產生正向的社會影響力就是設立的宗旨,未來,將致力於公益傳播相關研究及設立資料庫,將研究成果與社會分享,每年辦理記者會及國際論壇,也期望在透過教育,推動公益傳播及企業社會責任之教學、實習及研究,並以培育公民素養及實踐大學社會責任。

         未來中央大學公益傳播中心的使命,是藉由研究、教學、傳播三大方向深耕公益領域,並結合中央大學豐厚學術資源及人文關懷底蘊,與公益組織、企業CSR部門、政府組織、學術界、及國際相關組織合作,拓展公益力量之社會影響力。而中心未來發展將以成為公益傳播協同合作國際平台。