中大校訊
Volume 163 Cover
  • Volume 163 Cover
  • 專題報導 新任校長

    新校長李羅權上任 中央大學邁向新里程
     
    新任校長李羅權(中)與兩位副校長葉永烜(左)與蔣偉寧(右)

    中央大學新任校長李羅權院士本學期走馬上任,展現人事新氣象,特任命學經歷豐富的土木系蔣偉寧教授、天文所葉永烜教授擔任副校長。並延聘多位重量級師資,包括從美國太空總署(NASA)力邀歸國的學人--地球科學院院長趙丰和中央研究院院士黃鍔,兩位去年並雙雙獲得「台積電傑出講座」;還有第一屆總統科學獎得主林長壽院士,以及前多倫多大學King's College校長Paul Perron教授等,展現出頂尖大學的國際陣容。

    今年2月7日在教育部長杜正勝的監交下,李羅權校長自卸任的劉全生校長手中交接中大印信,正式宣示就職,成為國立中央大學在台復校第六任校長。中大特舉辦新春團拜暨歡迎新校長茶會,歡迎李羅權校長與中大同仁正式見面,他表示接掌中大,任重而道遠。

    李羅權校長為著名之航空太空科學家,已發表200餘篇學術論文,2003年更與國內團隊發現在高空大氣中存在有「巨大噴流」的高空閃電現象,成果發表在國際權威期刊Nature上。其先後出任成功大學理學院院長、國家太空計畫室首席科學家與主任,以及首任的國家實驗研究院院長,帶領國內推動福爾摩沙衛星一號、二號、三號的太空計畫任務,成功克服國際局勢對我國的嚴酷環境和考驗,大幅提升我國太空研究能力與國際地位。李校長於2002年當選中央研究院院士,2005年更榮獲國內學術界的最高榮譽--總統科學獎。

    與中大結緣甚早的李校長,1979年回台探母時,即曾應趙寄昆、陳哲俊教授之邀前來中大參訪,1990年到中大擔任客座教授一學期,2001年起擔任太空所兼任教授,2005年獲聘為國鼎講座教授,2006年2月6日接任中大校長。他上任以來,積極任事,常與校內教師同仁座談,用心傾聽同仁對中大校務推展之意見。

    李羅權校長接手中大的「邁向頂尖大學計畫」,他認為每年新台幣6億餘元補助,相應於中大過去的研發成果,「有一點吃虧,但是,我們不要受限」。李校長指出,在中大再度躍升的關鍵時刻,我們將以此有限的經費,用心戮力提供師生更為優質的學研環境,積極挹助校內人才、禮聘一流人才,提高聚集效應;並藉頂尖研究領域之發展,以國際一流研究團隊、設備與學風,結合研究與教學,培育具豐富學養內涵、國際視野之領袖菁英人才,以及具有世界一流學術能力之研究生,全面提升學校整體品質與學術水準。

    他還以「教授的啦啦隊長」自居,與中大師生同仁互勉:我們一定要有「做第一」的崇高理想,並且要紮紮實實地做事。李校長期望積極在研究、教學、行政、服務等方面全面提升能量。在研究方面,透過頂尖中心的設立,帶動全校的良性競爭;教學方面,則重新整合大學部教學策略,設置總教學中心,企圖創造優質教學的新典範;而行政與服務方面,期以更加彈性化的機制來活化組織。

    李校長表示,中大的心胸開闊,可以廣納人才,因此,他有機會到中大服務。他說,中大「愛才」的優良傳統,要更加發揚光大,中大「做第一」的過程當中,「人才」是最重要的,除了要尊重校內既有的人才之外,更要積極禮聘國際一流人才。他說,中大能夠聘請到中央研究院黃鍔院士、林長壽院士,趙丰院長以及法文系Paul Perron教授,顯見中大的研發實力,已獲國際肯定。

    而中大教職員工的努力是有目共睹,李校長指出他很高興可以與中大師生共同打拼。未來,中大將以美國長春藤聯盟學校的相關教研人才及設施水準為目標,紮實穩健打造世界第一的研究領域,開創大學教育的新典範。他進一步期望中大教師職員學生能夠群策群力,本著既有基礎,精益求精,懷抱「做第一」的遠大抱負,攜手共邁頂尖大學之途。

  • 專題報導 新任校長

    李羅權:腳踏實地 遨遊太空的科學家
     
    2005年獲總統科學獎,李校長伉儷與中研院李遠哲院長(中)

    李羅權院士於2006年2月6日就任中央大學校長,《中大校訊》特別專訪其求學及學術上的研究過程,並展望中大未來。

    李校長於1969年自台大物理系畢業,接著在美國加州理工學院取得碩士及博士學位。1975年在太空總署哥達中心擔任研究員,1977年於馬里蘭大學當客座助理教授,1978年至1995年於阿拉斯加大學地球物理研究所及物理系擔任助理教授到教授的職位。於1995年返國任成功大學理學院院長兼太空計畫室首席科學家,2003年擔任國家實驗研究院首任院長。研究成果包括提出地球極光千米波輻射機制、日冕加熱機制、日珥的形成機制,以及無碰撞電漿中磁場重聯的有效電阻機制。

    身高180公分,走路速度快得讓人必須以小跑步跟隨他的步伐。中大人事室辦理全校教職員工健走活動,在艷陽下,李羅權校長二十分鐘即走完校園一圈,旋即帶著汗水與微笑,大步邁進辦公室。眾人兀自在後追趕,汗流如注。

    生活就像他的步伐一樣,快速而有效率。剛送完客人走到秘書室門口,貴賓室內已有另外幾位老師等著和他談話;永遠滿檔的行程,但見李羅權馬不停蹄地穿梭於校園,忙不更迭地會見各方師友,臉上卻不見倦容,始終神采奕奕,談笑風生。

    高速的步調,已融入其研究、教學、行政工作,李羅權說:「因為時間有限,所以要加快速度做完、做好每一件事」。這個工作態度與信念,源於農家生活的鍛鍊。

    星光相伴的農家孩子

    出生於彰化縣田尾鄉,身為老大的李羅權,農忙時期,清晨四點多就得早起到農田採收蔬果,一路上唯有滿天星斗相伴。忙完農事後,再趕搭清晨6點半的公車前往彰化市讀書。車上沒地方坐,李羅權站在顛簸的巴士上依然埋首苦讀;掌握每一分每一秒的他,獲得彰化高中畢業第一名的佳績。

    童年與青少年時期的李羅權,終日與大自然為伍,清晨,雙腳踏在冰冷水田之中,見遠山倒影,偶然抬頭凝睇日月星辰,天光水影交錯成一幅神秘圖像;晚上,舉頭仰望天幕,因為鄉下無光害,星星顯得特別明亮,看到斗轉星移,心中總是充滿了疑惑,星星為何閃爍?為何大人看著月亮的形狀、位置就能知道大約的時間?這種與大自然為伴的生活經驗,觸發他探索天象奧秘的興趣。

    李羅權的小學老師認為他是大才,鼓勵他念大學作學問。昔日,鄉下小孩在小學或國中畢業後,多數進入職場賺錢,升學的人非常少;若要走升學的路,親朋師長都會建議去念醫或讀師範學校,將來好賺錢。但是童年的生活經驗以及老師的鼓勵,讓他決定進入台大物理系就讀,開始了他的學術之路。在強手環伺之中以第一名畢業,接著拿到獎學金到美國加州理工學院攻讀學位,本來第一志願選擇進入粒子物理的領域,當時的粒子物理界有費曼(R. P. Feynman)之流的大師非常吸引人;但是,加州理工學院在天文、太空及太陽物理等方面的研究風氣也很盛,因此,在與指導教授懇談之後,李羅權決定投入天文太空物理這一行。

    冰天雪地中展現研究的熱情

    2006年李校長全家攝於紐約市,左起李羅權、次女李靜、夫人張麗禾、長女李柔

    李羅權很早就有「科學只有第一、沒有第二」的認知,因此,在研究主題上,他往往選擇最重要的、還未解決的問題加以鑽研。他選擇任職的機構或學校,亦是擇良木而棲,選擇最有潛力最優秀的單位,與同儕共同激盪創意、發展理論。在加州理工學院獲得博士學位後,有志於太空物理研究的李羅權,選擇到美國太空總署哥達飛行中心(Goddard Space Flight Center, NASA),因為「那裡是NASA研究太空物理的重鎮之一」,在NASA,他漸漸接觸到許多有趣的太空物理問題。

    1978年,阿拉斯加大學延攬李羅權成為該校地球物理研究所的教授。一般人認為阿拉斯加是偏遠地區,要去冰天雪地之處任教都會多所考慮,但是,李羅權說該校是全美唯一擁有火箭發射場的大學,也擁有全美最大的地面太空觀測站,該校地球物理所也是全美實力最高的,太空方面的人才濟濟;而且實際上當地四季分明,既有白雪皚皚,又有綠水青山,還有極光相伴。喜愛大自然的李羅權在此任教職長達17年,他笑說:「比蘇武牧羊還少兩年」。他在這裡的學術研究表現非常出色,發表了數篇重要論文,先後提出「地球極光千米波輻射理論(Auroral Kilometric Radiation,AKR)」和「多重X線磁場重聯理論」,前者解釋自然界為何會產生強烈的無線電波,後者為地球磁場的邊界層所發生最重要的物理過程,提出良好的詮釋,兩篇論文都被學界引用數百次。

    他從事地球極光千米波輻射的輻射機制的研究醞釀多年,1976年在哥達飛行中心工作時,李羅權曾請教同組的資深科學家Dr. Tom Birmingham、 Dr. Ted Northrop等人,哪些是太空物理最重要未解決的問題,他們告知地球極光千米波(AKR)的輻射機制還沒解決。他蒐集研讀相關資料後,開始著手地球極光千米波的研究。1974年,愛荷華大學(Iowa)的Don Gurnett教授首次觀測到地球極光千米波,其頻率在300 kHz左右,波長約一千米。到1979年,方由李羅權在馬里蘭大學和吳京生教授共同提出一個輻射新機制的理論,他們指出地球極光千米波輻射機制是靠相對論性的電子迴旋不穩定性,主要產生電磁波為X-mode。根據該機制,千米波是由~10KeV的電子產生,必需要在電子密度很低的區域中發生。雖然10KeV的電子,其相對論因子只有1.02,但其相對論效應很重要。1980年,Don Gurnett教授在一次極光的國際會議上演講,指出其研究生根據李羅權和吳京生的理論計算,確認其機制正確並很有效。這個機制可應用到地球極光千米波輻射、木星十米波輻射、土星天王星電波輻射上,迄今為學者公認為自然界最有效的無線電波發射機制。

    農家出身的李羅權,有著樸拙、腳踏實地的特質,卻又充滿著冒險、探索的因子,面對遙不可及的外太空,他以豐富的想像力、過人的耐力、敏捷的思考,挑戰一波又一波的高峰。李羅權說「我喜歡從事學術研究工作,因為它很有趣,又可以滿足我的求知慾」。即使在閒暇時光,他也能在冰河支流網魚的過程中,悟出重要理論。

    某次他站在冰河中網鮭魚四、五個小時,不斷想到網到魚的機率,就像粒子碰撞原子核的過程,但卻也在此時靈光乍現,解開了有關地球磁場邊界層的謎題。李羅權在1985年提出「多重X線磁場重聯理論」,成功解釋地球磁層頂「磁通量傳輸事件」發生的原因及特性,磁場重聯可以很快的將磁能轉化為粒子動能,這項成果獲得國際太空物理學界的高度重視。

    此外,李羅權在1992年和研究生也成功模擬了日珥的動態形成過程,解釋其形成原因,揭開了百年來令人不解之謎。

    推動台灣太空研究

    李羅權認為「留在美國作研究,做得再好也只有學術上的成就感;回來台灣,不但可以繼續享受作研究的成就感,還能為家鄉作出貢獻」。1995年,他放棄阿拉斯加大學地球物理所所長開出「再加薪30%」的優渥條件,束裝返台。 太陽大氣(日冕)加熱機制是五十年來尚未解決的問題。1999年7月,李校長到英國Birmingham開會,剛好SOHO衛星(Solar and Heliospheric Observatory,SOHO),有許多與日冕加熱有關新的觀測結果,也因此激發他提出了日冕加熱機制的新想法。他表示,在歐洲與美國合作的太陽觀測衛星觀測太陽之前,他在1986年提出了非碰撞性震波(Collisionless Shock)的加熱機制,主要用來解釋在地球附近觀測到的震波加熱。返台後,他就在1986年提出的震波加熱機制的基礎上加以推廣,提出一個新的日冕加熱機制。

    日冕的主要成分為氫離子(H+),其溫度為三百萬度(3 x 106K),但SOHO也能量測日冕中的少量成分離子的溫度,如:氧離子(O5+)的溫度為二億度(2x108K)。但他和吳伯翰博士提出的日冕加熱理論,可以同時解釋氫的溫度為三百萬度、氧離子為二億度,以及其他SOHO的新觀測資料。

    1997年,國科會網羅李羅權兼任太空計畫室首席科學家,推動中華衛星(後改名為福爾摩沙衛星,簡稱福衛)一號及二號科學酬載相關工作,2001年起被聘為國家太空中心主任,著手規劃福衛二號、三號發射升空計畫。2003年,擔任國家實驗研究院首任院長,轄管國家太空中心、國家晶片系統設計中心、國家高速網路與計算中心、國家地震工程研究中心、國家實驗動物中心、國家奈米元件實驗室、儀器科技研究中心、科技政策研究與資訊中心等九單位。由他推動的成功大學高空大氣閃電研究團隊,還領先全球首先觀測到「巨大噴流」現象,研究成果刊登在2003年的「自然(Nature)」期刊上。

    李羅權秉持「花一樣的錢,要做就做最好的研究」理念,帶領太空計畫室發展福爾摩沙衛星的科學酬載。福衛一號於1999年1月發射升空, 2004年6月結束任務,完成海洋水色照相任務、發現電離層「電子洞」等科學任務。福衛二號於2004年5月升空,主要任務是遙測作業和大氣觀測;大氣觀測方面已觀測到「藍色噴流」、「巨大噴流」、「紅色精靈」、「淘氣精靈」等高空閃電現象。

    福衛三號則於2006年4月發射,主要任務乃收集即時的天氣預報大氣資料,同時進行氣候、電離層及地球重力分布研究。福衛三號共有六顆各重達62公斤的微衛星,每一顆都可接收來自24顆GPS衛星的無線電信號,測得電波在大氣層的折射角後,就可藉此推算水氣、溫度、壓力及空氣密度等資料。受限於地面氣象站的設站條件,佔地球表面75%的海洋以及極區很少設站,因此無法取得全球的氣象資料,以準確預報天氣狀況。李羅權表示,福衛三號開始運作之後,每天可以有相當於3000個氣象站收集到的資料,且來自均勻分佈於全球的氣象資料,能使全球的天氣預報更加準確。此外,還可以觀測全球電離層的密度變化,可以研究磁暴對電離層的影響。台灣大學、中央大學、成功大學、交通大學、中央氣象局、中央研究院等單位均參與此計畫,一同建構世界級的台灣科學衛星體系。

    家有賢妻愛女

    夫人張麗禾全力支持李羅權校長(2003年攝於彰化田尾老家花園)。

    善於組織規劃主持大型研究計畫的李羅權,在家中卻是「弱勢團體」,他笑說,家中一切由夫人張麗禾做主,兩個女兒則是十足的意見領袖,有自己的主張。 李羅權的長女李柔自耶魯大學商學院畢業,工作一段時間後,希望繼續深造,她獨獨鍾情Brooklyn Law School。如今,她是紐約州執業律師,現職JP Morgan-Chase的Compliance Department副總裁(Vice President)。永遠走自己的路,堅持目標、勇往直前的人格特質,一如其父。

    今年夏天,次女李靜告訴李羅權「現在人家打電話來要找『Dr. Lee』不一定是找你喔」!甫獲洛克斐勒大學博士學位的她,尚在修習康乃爾大學Medical School的MD學位。對生物醫學有濃厚興趣的李靜,自哈佛大學畢業時,榮獲該校大學部最優等學生獎(Summa Cum Laude),彰顯其學習的優異表現。

    李柔是法律專家,李靜是醫學專業,她們不但學業表現優異,在母親張麗禾的親自教導之下,也展露其音樂天份。她們喜愛鋼琴、小提琴,常應邀演出,李羅權說「她們中學時參加協奏曲競賽(Concerto Competition)還得到冠軍,並應邀與成人交響樂團同台演出」。而李靜更早展現音樂長才,阿拉斯加的University Park Elementary School的校歌詞曲,即是她小學六年級參加校歌創作比賽得獎之作。如此聰穎靈慧的女孩,「全由太太教養出來的」。

    為了李羅權的事業和子女的教養,張麗禾放棄許多工作機會。李羅權表示其夫人曾經委婉地向他抗議「我放棄很多事業發展的機會」。1975年,張麗禾在美國太空總署哥達飛行中心從事衛星操控工作。1978年,全家搬往阿拉斯加,她修讀了數學碩士學位,其後擔任講師,教學表現優異,在滿分為5分的評鑑標準中得到4.95的佳績,令同僚大感佩服。此外,張麗禾以其數學計算專業參與多項科技計畫,以共同作者之名發表多篇太空、大氣、冰川及經濟方面的論文。

    李羅權應邀回台,張麗禾也辭掉阿拉斯加大學的職位,遷居台南,平日到成大醫院、YWCA、啟智學校擔任義工,並關懷獨居老人。今年初搬到中大後,她開始學習陶藝及油畫,悠游於學習之海。張麗禾把自己的生活安排得充實而妥當,工作之餘,全心全意經營其家庭生活,以她為核心,李柔、李靜得以徜徉於自己的天空;以她為核心,李羅權得以專注於學術發展、行政管理工作。

    邁向中大第一

    接任中央大學校長以來,李羅權馬不停蹄深入校園各角落,傾聽各方意見、參與各式會議,深入了解中大的傳統與現況。他說「科學家就是要找問題,解決問題」,常常要問自己「什麼是最重要的」?和做研究一樣,可以解決的問題,他立刻諮詢各方意見,予以裁決執行;窒礙難行之處,則沉澱一番,尋思解決之道。

    他說,中大比清大、交大在台復校時間早,但是大學部招生卻遲於清交,校友人數較少,知名度較弱。他還指出,過去因為國家政策之故,導致中大員額不足,使得教師的教學負擔太重,比起他校「有點吃虧,但是我們不要受限」,因為「規則是人訂出來的」。他積極思考如何將員額有效利用,希望聘用兼任教師可以不佔教師員額,以其員額來增聘專任教師,以盡速解決專任教師不足的問題。

    展望未來,李校長肯定,中大發展至今,已有一定成績,且規模和美國長春籐聯盟大學相埒,研發成果亦受到學術界高度肯定,是一個具有晉身國際一流大學潛力的研究型大學。但是「動作太慢、策略不對,就會落後」,「蓄勢待發的中大必須和時間賽跑」,他鼓勵全體中大人要紮實而有效率地把學校推向頂尖大學的目標。

    目前,中大有許多知名學者任教,李羅權期望能夠引發聚集效應,留住校內既有人才、吸引更多校外人才。此外,李羅權積極推動大學部教育的改革,規劃全校性「核心課程」。自96學年度起,大一新生除專業必修課程之外,每位學生需選修共同學科16學分;另外需從「核心課程」:「人文與思想」、「自然科學」、「應用科學」、「社會思潮與現象」四大領域中至少各選修一門課程,共計13學分。培養中大學生成為一個「受過良好教育的通才」,開創國內大學校院大學部教學優質的改革典範。

    李羅權表示,教育部的「邁向頂尖大學計畫」是中大達成目標的一個很好的現成的平台,根據中大已具發展實力之研究領域,整合為「地球系統科學與環境科技」、「電漿科技與複雜系統」、「應用資訊與創意內容」、「太空科技與天文」、「光學與光電科技」等五組特色研究領域,為中大追求發展為頂尖大學之主軸,並藉此五領域之發展,帶動學校整體學術水準提升,以進入國際一流大學之林。

    他勉勵中大同學,年輕人要有自己的夢(dream),「勇於追求夢想」,要有「追求第一」的崇高理想,想出問題,更重要的是要敢去挑戰、並且完成它。但是,他同時提醒「基本功要練好」,做事主次要分明,並且注意自己的工作能力和態度,「一旦機會來了,你便有能力抓住它」。機會來了,經過研判它是一個正確方向,就要盡快行動,大步大步地向前走,「掌握時間、抓緊速度」,正是成功的重要因素。

  • 專題報導 校慶代言人 ------張鈞甯在中大的一天

    知性美女 外柔內剛 打造亮麗人生 中大高材生張鈞甯擔任校慶代言人
     
    中大產經所學生張鈞甯外柔內剛知性美女,擔任中大校慶代言人

    中央大學今年六月的校慶活動,邀請本校產經所張鈞甯擔任代言人,主任秘書陳志臣表示,張鈞甯課業、工作兩兼的專業形象,以及她謙和有禮的態度,足為現代學子、青年的典範,因此接洽其為中大校慶代言。

    拍過許多知名電視廣告、也曾參與MTV演出,戲劇演出包括「赴宴」、「心動列車」、從電影「夢遊夏威夷」到即將在中視上映的連續劇「白色巨塔」,精通中、台、英及德語的張鈞甯散發出婉約的質感,外型柔美的她,研讀的卻是硬梆梆的產業經濟研究所,研究領域是兼跨法律與經濟的公司法。張鈞甯表示,「我對公司法或證券交易法蠻有興趣的,如果不走演藝事業,應該會去國外深造博士學位,回來擔任企業的法務人員吧!」

    張鈞甯凡事皆有自己的主張,廣徵前輩意見之後,謀定而後動。大學讀法律系,但是讀了一兩年之後,張鈞甯發現她不喜歡傳統的法律系所,「因為不知道它的根本是什麼?有什麼『用』?」讀起來有點枯燥茫然。她主張應該先唸專業課程,學士後再讀法律,唸起來比較有味道。為了貫徹自己的主張,她希望可以將法律與產業結合起來,因此,在大四時去經濟系旁聽「個體經濟」,並到他校旁聽「總體經濟」課程,並且在外補習微積分和經濟課程,主動積極把自己所欠缺的知識版圖拼補起來。

    有了經濟專業與法律專才,在父親的建議之下,張鈞甯參加了中大產經所的研究所甄試,順利成為中大人。研究所一年級,上學期修讀13學分、下學期15學分的沉重課業壓力,讓她陷入了昏天暗地的研究生生活;剛好那段時間要到南投山上去拍戲,為了不影響學校課業,經紀人財哥載著她每週往返台北、中大與南投,以驚人毅力完成拍片工作和學業。那段時間,簡直是對她體力與意志力的大考驗。

    不管她做什麼決定,父母親都給予最大的支持。任教台大的父親,總在關鍵時刻提出課業學習上的建議,而母親則是她無話不談的好朋友,知道她所有的事情。除了拍戲期間,由經紀人接送之外,張鈞甯都自行搭乘校車或是2路公車到中大上課,樸實而無華。

    柔美的外表之下,張鈞甯擁有一顆清明的心、一身堅毅的性格。處女座的她,常問自己:「為什麼我不可以」?!只要別人做得到的事,她一定要求自己達成目標。

    碰到課堂報告,張鈞甯不敢懈怠,常常熬夜消化資料,徹夜未眠地「把邏輯與資料對齊」之後,踏著晨光,趕搭校車到中大上課,回家後再大睡一場。對學識追求的堅持,讓人印象深刻。她說自己有不服輸的個性,即使大學法律系課程已經纏繞在身,張鈞甯還是去旁聽了一年的經濟相關課程,讓自己有更多的機會往上躍昇。很多人不知道,當初她為了嘗試演藝工作,試鏡試了30幾次才獲得工作機會。

    豐富的知識造就她不凡的談吐,讀書人的內涵更讓她顯得與眾不同,經紀人當初就是看中張鈞甯所散發出的獨特氣質,才極力說服她與其父母讓她嘗試拍電影。但張鈞甯堅持對學術的追求,她花費比一般藝人更多的精力來經營演藝事業。張鈞甯兼有高大的理想與刻苦的實踐,不僅對自己有高度的期許,並且以專業與敬業的態度,來面對人生的各種挑戰。

    產經所介紹

    張鈞甯以驚人毅力兼顧拍片工作和學業
    【產業經濟研究所】成立於民國74年,為國內第一個以產業經濟為名的研究所,著重於培育產業經濟分析專業人才,從事有關廠商行為與產業組織研究的教學單位。民國81年成立博士班,民國88年成立法律組碩士班,為國內第一個經濟與法律兼備的研究所。

    產業經濟學的本質在於探討產業組織與經濟各種層面間的關係,不完全競爭市場為其研究重點之一,運用賽局理論剖析企業競爭策略的影響,尤可增進對市場與競爭環境的深層認識。但由於生產效率、國際競爭力與消費者福利等經濟問題均與產業組織息息相關,產業經濟學乃一再擴充其研究範疇。近年來,源於知識與網路經濟的高度發展,對產業經濟的研究更有助於瞭解經濟大環境的變遷與未來因應之道。

     

    產業經濟研究所法律組碩士班

    專心產經所課業,張鈞甯未來將以演藝圈的經紀約為研究主題

    一般人可能不知道中央大學在經濟與法律兩個學門事實上有相當悠久的歷史。在經濟方面,中央大學經濟系的校友包含著名的經濟學者施建生、王作榮與華嚴(曾先後擔任台大經濟系主任,國科會人文處處長與台大法學院院長)等三位教授,另外還有曾任中央銀行總裁的謝森中先生,曾任財政部長的徐柏園先生。在法律方面,中央大學在大陸時期,法律學系即為其重點科系之一,在我司法界如司法院韓忠謨副院長、金世鼎大法官、范馨香大法官、李學燈大法官、黃正銘大法官、史錫恩大法官及最高法院錢國成院長等均為中央大學法律系之校友。在民國六十餘年間,大法官中,中大校友即佔四分之一。
    中研院院士于宗先先生於紀念吳幹教授的文章「現代經濟觀念的薪傳者-吳幹教授的經濟理念與政策取向」(見東吳經濟商學學報,第29期,民國89年6月。)中提到中大經濟系畢業生對於台灣經濟學界在創始的過程中的重大貢獻:「吳幹教授……1933年,由美返國,應國立中央大學之聘,在該校經濟學系任教。……在中大任教期間,他培植了不少經濟學方面的人才,而這些人才隨政府來台後,不論是在政府部門,或教育部門,都有良好的表現。在1950年代,台灣經濟學界有兩批人最重要,一為福州來的,他們傳授的,還是傳統的經濟知識;一為中大畢業的學生,他們傳授的則是現代經濟觀念。吳教授的學生中楊必立教授是台灣管理學界最先引進現代管理知識的前輩,被譽為是培植管理人才的大師。他的學生中,很多為管理學界的明星,像許士軍、司徒達賢、劉水深等。李蘭甫教授既是有名的經濟學教授,也是管理濟學的專家。邢慕寰教授在台灣經濟學界造詣最深,學術成就最高。他不但創辦了中央研究院經濟研究所,也籌辦台大經濟學博士班。施建生教授是台灣非常有名的經濟學教授,他的經濟學原理和經濟政策,對引進現代經濟理論,產生了很大的影響。邢、施兩位教授所培植的學生中被選為中央研究院院士的,多達六、七名。而在國外大學被選為講座教授的,也有五、六位。華嚴、魯傳鼎教授都是吳教授的學生,他們分別在政大和台大,在培植人才方面,都扮演重要的角色。王作榮先生在1990年以前,曾是台灣經濟建設的設計師,也是經濟政策制定者的諍友。他的文筆犀利而有見地,是報紙社論撰寫的高手。在財政界,曾肩負重任的金唯信先生,也是吳教授的學生」。
    產經所增設法律組的主要推動力可說來自校友,尤其是校友史錫恩前大法官的熱心促成。而中大校友會會長鄒祖焜先生在87學年度把增設法律組當作是學術活動的第一要務,並在「中大學術基金會」前後任董事長謝森中及楚崧秋先生大力支持之下,終於獲得校長首肯提供員額在產經所增設法律組。

     

     

  • 專題報導 校慶代言人 ------張鈞甯在中大的一天

    中午吃什麼?
     
    營養豐富的果汁是媽媽的愛心,讓張鈞甯保持健康應付更多挑戰(張鈞甯提供)

    身材纖細的張鈞甯,每天的早餐是一杯二合一咖啡跟一份純優格。張鈞甯很喜歡喝咖啡,早晚一杯在手,滌清所有的思緒;對於飲食,她並不是很挑剔,除了不愛吃肉外,在學校的時候,她喜歡到九舍餐廳吃自助餐,簡單的三樣菜就可以滿足。張鈞甯說,其實自己是個「愛吃鬼」,高中時候曾跟同學兩人啃完一桶炸雞,平時熬夜唸書時,也會克制不住拼命吃洋芋片、優格,翻冰箱找食物。

    但因為演藝工作的關係,必須保持姣好身材,每當減肥的時候,一定是咖啡、優格加一顆蘋果,雖然量不多卻可以吃得很飽很健康。母親也因為她平時工作忙碌,閒暇之餘都會為她準備健康營養的果菜汁:有蕃茄、葡萄、枸杞、石蓮花、碗豆、苜蓿芽,有時候會適量加入萵苣葉等,滿滿一杯,非常札實而且健康滿分,她笑說「非常健康,也就是說…不太『好』喝。以前都乖乖喝完,現在長大了,會稍微抗拒一下」。濃濃的果菜汁裡,包含了母親的愛心跟關心。

    回到台北,溫州街是張鈞甯熟悉的地方,因為鄰近父親教書的台大,她自高中起就喜歡和景美高中的儀隊同學到此漫遊。記者隨她閒步溫州街,落坐葉子咖啡廳,七八坪的空間,簡單素雅,有她許多的青春回憶。葉子咖啡的老闆堅持不賣餐,僅有咖啡和蛋糕,因此空氣中充滿了乾淨卻又層次豐富的咖啡風味。

    張鈞甯喜愛大學城附近的咖啡廳,溫洲街上的葉子咖啡是他求學階段最愛去的咖啡廳之一。(古明芳攝影)

    對義大利麵情有獨鍾的張鈞甯,尤其喜歡加辣而且味道較重的口味,也注重麵條跟湯汁的融合。經紀人財哥也說,如果想知道哪裡有便宜又好吃的義大利麵,問她準沒錯。

     

     

  • 專題報導 校慶代言人 ------張鈞甯在中大的一天

    沉思的角落
     
    中大校園咖啡是學生自營咖啡廳,張鈞甯喜歡獨自在此看書備課

    演藝工作以及研究所的課業生活,讓張鈞甯與人互動的時間佔了大部分,她需要在人群中保持自我的清明,平日喜歡戴頂鴨舌帽隔絕外界對她太多的注視,獨處或好友相聚時,則喜歡找個熟悉、安靜的地方看書、沉思、談心。

    張鈞甯喜歡待在自家書房閱讀寫作,但遇到考試或重要的報告,就必須「離家出走」了,因為自嘲為「愛吃鬼」的她,有個盡責的好媽媽,總是將食物塞滿冰箱,讓她不能安定,不時想去翻冰箱。她說「因為待在家裡會怠惰煩躁,還會找東西吃,所以就需要出去外面走走,才不會一直受到外物的干擾」。因此張鈞甯喜歡選擇一個安靜的場所,點杯咖啡,靜靜閱讀、細細思考一番。

    在中大求學的空堂時間,則喜歡待在志希館的研究室,或是國鼎圖書館旁的校園咖啡裡看書,一方面讀書、一方面和同學討論問題。

    她高中時期參加儀隊,花在社團的時間比例很重。但進入台北大學就讀時,剛好是校區建立初期,並無社團可參加,加上舟車勞頓,更無法參加太多學校的活動。因此張鈞甯便將演藝事業當成另外一種型態的社團,所有工作人員就是她的社團好朋友。如同社團朋友一般,張鈞甯「常做一些小事情,讓周邊的人感動」,財哥說她會讓人感到很貼心。

    發掘張鈞甯的經紀人財哥回憶初次和張鈞甯見面的情景,穿了厚重的冬衣,只露出了一顆大頭,那麼輕鬆自然地走進辦公室,但整體感覺非常地簡單乾淨。日後和她相處,發現她的個性也是簡單乾淨舒服,一如透亮晶瑩的天使。

  • 專題報導 邁向頂尖大學

    邁向頂尖大學計畫 中央大學獲教育部6億挹注
     

    近年高教經費不足情況下,對我國高等教育影響深遠的「邁向頂尖大學計畫」,教育部於2005年10月9日揭曉審查結果,中央大學教學研究品質居國內大學前茅,特定領域已展績效,獲得委員青睞,前兩年獲教育部每年6億元獎助。未來將把經費運用在學術研究、卓越教學與教育環境改善等三大方面,朝亞洲一流、世界頂尖大學邁進。

    在國際競爭日益激烈的21世紀,如何提昇國家競爭力與培育下一代優質人才,是我國當前必須妥善因應的課題。大學素質的提昇與創新研發的領先,在此擔負著關鍵性的角色。然仍有待總體高等教育經費的穩定成長,在不影響原高等教育預算規模下,行政院於2004年以外加方式編列5年5百億之特別預算「發展國際一流大學計畫」(現改為「邁向頂尖大學計畫」),希望五年內打造國內至少一所大學進入世界前一百大。該計畫總計有29校申請,17校進入複選,審查結果共有12所學校出線,獲選學校及其前兩年每年的補助金額分別為:台大30億、成大17億、清大10億、交大8億、中大6億、中山6億、陽明5億、中興4億,政大、台灣科大、長庚、元智各3億元;第三年之後的經費,須經評估後再重新核定是否繼續補助及補助的額度。2005年12月28日經立法院順利完成第一年度100億元解凍程序後,各校得以順利獲得補助款,展開各項計畫。

    依照「擴大公共投資特別條例第九條之ㄧ」規定,「邁向頂尖大學計畫」 特別預算第一年之經費,若年度未執行完竣,可辦理保留使用3年,預算使用之彈性將可使經費發揮更大效益。中大將依5:3:2的比例,將經費運用在「學術研究」、「教育環境改善」與 「卓越教學」等三大方面。

    推動學術研究方面,經過校內會議之共識,擇定優異的學術成就,整合為「地球系統科學與環境科技」、「電漿科技與複雜系統」、「應用資訊與創意內容」、「太空科技與天文」、「光學與光電科技」等五組研究領域,提供講座、新聘師資、增購設備、增加技術、研究與行政人員、調整待遇等。其他已有基礎之特色領域也將投入資源加強整合,期整體提升本校學術水準。

    改善教育環境方面,將運用於基礎建設,包括:校園e化、共同管道、校園網路提升、老舊建築更新、圖書期刊、校園景觀工程以及各項新建工程。

    推動卓越教學方面,中大學生雖以理工居多,課程配置上極重視人文與通識教育,重視大一教學與學習、教研結合、創新教學、推廣國際化等,均為教學特色。在「教研合一」目標下,未來將加強e化教學、重視大一、共同科教學、專業教育創新、國際化學習、科普教育及學習效果評量與教學發展中心等。

    為使經費分配公平、合理、有效使用,中大邀請熟悉校務運作及各重點發展領域之知名學者19位,共組推動與諮詢委員會,依學校規劃之教學、研究與基礎建設計畫,訂出優先順序與額度後執行,以高標準定期進行自我檢核評量,確實掌握各期計畫執行進度與成效,以有限資源,邁向國際級學府。

  • 專題報導 邁向頂尖大學

    中大頂尖研究領域之規劃
     

    【研發處訊】地科環境與太空科技為代表對世界之關懷及寰宇之認識及對台灣環境之深入了解與保護;電漿科技與複雜系統為鑽研及鞏固二十一世紀重要基本科學之基礎;資訊科學與創意文化為統合數位科技之應用及其在人文、藝術、社會、管理與教育各方面之創新發展;光學與光電科技結合中大之專精與台灣在此領域之發展,以進行基礎科學與工程技術之研究與應用。

    此五組研究領域目前均臻亞洲領先水準,且擁有卓越研究團隊,近期所執行各大型計畫成果斐然。在未來發展上,亦擬具明確藍圖,對達成績效目標,頗具信心。

    「地球系統科學與環境科技」將以現有之卓越研究基礎,將先進遙測科技與資訊,具體引進地科研究,並進而延伸至環境科學與防災工程。地科院並將重組整體教學系統,建立嶄新之地球系統科學系,密切配合尖端研究與應用教學,達成地球系統科學教育上領先亞洲之目標。

    「電漿科技與複雜系統」有國內公認最傑出研究團隊,其發展計畫除加強軟硬體設備外,將注重人才培育,與國內外一流團隊合作研究,研究重點將為:量測微粒電漿液體;發展一百兆瓦超短脈衝雷射、研發桌上型電子及離子加速器;類細胞膜結構、大尺度細胞群集體行為與其間訊息傳遞、生物網路、時空混沌之數值模擬及其影像處理等。

    「應用資訊與創意內容」所執行卓越計畫,亞卓市教育網站、數位學習科技國家型計畫、學界科專計畫、郎靜山數位資料庫、台灣現代戲劇暨表演影音資料庫、戲曲研究室豐富之數位內容,以及國際客家網站,已使中大在亞洲地區位居領先地位。此領域將整合資電、人文、管理與客家學院之相關團隊,於現有基礎上再求拔擢。以數位前瞻技術、軟體服務平台、數位學習、知識與創新管理、記憶研究與創意文化,推展具前瞻性、突破性之學術研究。

    「太空科技與天文」中大擁有卓越之太空遙測、實驗天文學、太空科學研究、天文觀測之理論與工作團隊,未來將致力於空載遙測系統、太空科技中心、太空籌載、電離層尖端研究、鹿林天文台與光學觀測、實驗天文模擬及行星科學之研究,國際間此一領域之競爭激烈,然於研究團隊齊心努力及本計畫資源挹注之下,將創造有利條件,使本領域之發展,扮演主導國際研究之關鍵角色,並使我國太空科技與天文研究並駕齊驅,達世界一流之境。

    「光學與光電科技」整合電機、機械、化材、化學、光電及物理等系、所之研究團隊,從事先進光學與光電材料、元件、積體電路及微光電系統之研究,以應用於下世代光通訊、顯示器、光資訊、生醫檢測、固態照明,及量子資訊等領域。執行卓越計畫、學界科專計畫、奈米國家型計畫,以及電信國家型計畫,研發成果傑出。未來除了持續加強軟、硬體設備,以教學、研究及產學合作並重方式發展外,將更重視菁英人才之網羅與國際合作之推廣。

    對上述五組研究領域之提升,將採研究及教學組織彈性調整;建立教師教研績效考核、輔導、獎勵、淘汰機制;延攬優異師資、擴增大學部招生;加強與校內外產學研合作及國際學術交流,定期執行計畫評鑑績效考核,以達成國家託付。

  • 專題報導 邁向頂尖大學

    國立中央大學「發展國際一流大學與頂尖研究中心計畫」

    校長的話

     

    敬愛的師生同仁:

    教育部於2004年提出5年500億的「發展國際一流大學與頂尖研究中心計畫」,並在2005年10月9日公布該計畫之名單,共有12所大學獲得經費補助,以年挹百億之投注,期國內首善學府擔負起為國興一流大學之責,並藉推動頂尖研究,全面改善校園品質,力臻舉世一流之學府。

    中央大學經共識擇定已有優異學術成就,並具發展實力之特色領域,整合為「地球系統科學與環境科技」、「電漿科技與複雜系統」、「應用資訊與創意內容」、「太空科技與天文」、「光學與光電科技」五組研究領域,作為本校對世界之關懷及寰宇之認識,及對社會負責之態度,並作具體規劃,為本校追求發展為頂尖大學之主軸。

    本校前兩年獲得每年6億元補助,我們將以此有限的經費,用心戮力提供師生更為優質的學研環境,積極挹助校內人才及禮聘一流人才,提高聚集效應;並藉五組研究領域之發展,以國際一流研究團隊、設備與風氣,結合研究與教學,培育具豐富學養內涵及國際視野之領袖菁英人才,和具有一流學術能力之研究生
    ,全面提升學校整體教研品質與學術水準。未來,我們將世界百大的相關教研人才及設施水準為目標,紮實穩健打造世界第一的研究領域,開創大學教育的新典範。期望本校教師職員學生能夠群策能力,本著既有基礎,精益求精,懷抱「做第一」的遠大抱負,攜手共邁頂尖大學之途。

    校長 李羅權

    2006年3月6日